（精品教育）课题2如何正确书写化学方程式

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1、第五单元课题2如何正确书写化学方程式学习目标知识目标：1.了解书写化学方程式应遵循的两个原则2.能正确书写简单的化学方程式过程与方法目标：1.在练习书写化学方程式的过程中掌握化学方程式的配平方法。2.归纳正确书写化学方程的步骤：写配改注查。情感态度与价值观目标：让学生在学习的过程中培养学生尊重客观事实，实事求是的科学态度。在学习中体会化学用语的方便与实用。自主预习一、书写化学方程式的原则：一是必须以，绝不能凭空设想，随意臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要，“等号”两边各种原子的种类和数目必须相等。二、正确书

2、写化学方程式的一般步骤1.写：写出与的化学式（注意左反右生），中间用“”连接；2.配：配平化学方程式，依据是，使左右各类原子分别相等；3.注：注明反应发生的外加条件（如加热、点燃、催化剂、高温、通电等），生成物中的气体和沉淀要用“↑”和“↓”标明；4.改：把“”改成“”；5.查：检查化学式书写是否正确，化学方程式是否配平，反应条件和物质状态标注是否准确恰当。合作学习化学方程式配平的方法1、最小公倍数法配平思路：第一步：入手点——找左右两边各出现1次且原子数变化较大的元素；第二步：求该元素原子个数的最小公倍数；第三

3、步：推求化学式系数。练一练：P+O2—P2O5Fe+O2—Fe3O42、奇偶配平法配平思路：第一步：入手点——找次数出现多且原子总数总是一奇一偶的元素，从该元素原子数为奇数个的化学式入手，配最小偶数“2”；第二步：逐一推求其它化学式系数。练一练：C2H2+O2—CO2+H2OFeS2+O2—Fe2O3+SO23、定一法配平思路：第一步：入手点——从组成或原子数较复杂的化学式入手，令其系数为“1”；第二步：推求其它化学式系数。练一练：KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2C3H8+O2—CO2+H2O目标评价【巩

4、固提升】书写已学过的化学反应的化学方程式1.碳在空气中燃烧：2.硫燃烧：3.铁在氧气中燃烧：4.镁在空气中燃烧：5.磷燃烧：6.高锰酸钾加热分解：7.双氧水和二氧化锰混合:8氯酸钾和二氧化锰加热分解：9.水通电分解：学习收获：