课题2 如何正确书写化学方程式

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1、1、质量守恒定律的定义参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应生成的各物质的质量总和。2、质量守恒定律的实质化学反应前后，原子个数、原子种类、原子质量都不发生变化复H2OH2+O2点燃22说出下列化学方程式的读法和意义读法(3种）氢气和氧气在点燃条件下生成了水每两个氢分子和一个氧分子在点燃条件下生成两个水分子每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃条件下生成36份质量的水(宏观)（微观）（量）◇以客观事实为依据，反应是真实存在的◇符合质量守恒定律(等号两边各原子的种类与数目必须相等)一、书写原则课题2如何正确书写化学方程式[练习]判断下列式子是否违反化

2、学方程式书写原则1、C+O2===CO2点燃2、Fe+O2===FeO2点燃3、P+O2===P2O5点燃[设问]如何书写才能化学方程式符合这两个原则?左（短线连接）右反应物化学式生成物化学式写二、书写步骤书写化学方程式1、磷在空气中燃烧写：P+O2——P2O52、铁丝在氧气中燃烧写：Fe+O2——Fe3O4配平过程化学式前面配上适当的化学计量数使左右两边的每一种原子总数相等奇偶法、观察法等配平方法配奇配偶法配平步骤1．找奇配偶(找出反应物和生成物中的原子下标最大的奇数前乘以２，即奇变偶)．２．追踪原子(一种一种原子去追踪到底并配平)．观察法配平步骤

3、——观察等式两边原子是否直接可以配平配平：1、P+O2——P2O5245配平：2、Fe+O2——Fe3O432注明反应条件注条件符号:加热△生成物中有气体，而反应物中没气体，注生成物中有固体，而反应物中没固体，注生成物状态符号：1、4P+5O2——2P2O52、3Fe+2O2——Fe3O4点燃点燃3、氯酸钾加二氧化锰并加热制氧气KClO3——KCl+O2MnO2223注：S+O2——SO2点燃将短线改为等号等1、4P+5O2——2P2O52、3Fe+2O2——Fe3O4点燃点燃3、氯酸钾加二氧化锰并加热制氧气KClO3——KCl+O2MnO2223注：

4、S+O2——SO2点燃课堂练习一1、铁在氧气中燃烧；2、实验室用过氧化氢制取氧气3、水在通电的条件下反应；4、红磷燃烧；5、硫粉燃烧；6、加热高锰酸钾制取氧气7、木炭燃烧；8、加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气1、高锰酸钾加热制取氧气；2、氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制取氧气；3、过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气；检测课堂练习21、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。（1）3Fe+2O2Fe3O4（2）Mg+O2MgO2（3）CH4+O2CO2+H2O加热点燃点燃全错2、配平下列化学方程式（1）C+CO2CO

5、（2）Al+O2Al2O3（3）CuO+CCu+CO2（4）C2H2+O2H2O+CO2（5）H2S+O2S+H2Obbb点燃点燃点燃高温高温课堂练习3432222524222四．书写常见错误。1.臆造不存在的反应。2.写错物质的化学式。3.反应条件出错。4.末配平。5.漏标或多标“↑”或“↓”符号。五．课堂小结化学方程式的书写可归纳为：（以反应“氯酸钾氯化钾＋氧气”的化学方程式书写为例）加热左反右生一横线配平以后加一线等号上下注条件箭号标气或沉淀KClO3KCl+O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O2

6、MnO2MnO2△△再见!