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1、浅谈基于德育的班级管理【摘要】推进素质教育，提高教育质量，就是要使学生能够德、智、体、美、劳全面发展，要坚持育人为本，德育(德育论文)为先，把立德树人作为根本任务。为能够真正做到“立德树人”，班级作为学校学生管理的基本单位，起着不可替代的作用。本文重点对班级的参与者、班级功能和具体活动方面进行阐述。通过对应的方法取得了较好的效果，达到了立德树人的管理目标。【关键词】立德树人班级管理学生【中图分类号】G647【文献标识码】A【文章编号】1674—4810(2012)01—0088—02高等院校要坚持育人为本，德
2、育为先，把立德树人作为根本任务。立德树人是一项系统工程，涉及社会的方方面面。对于高校来讲，班级是最小的集体单位，如何能够在班级内做好“立德树人”教育，对于学生整体素质的提高，具有重大的推动作用。本文重点从班级管理的角度来探讨“立德树人”的管理模式。立德树人1「立德树人”的内容党的十七大报告中提到，德育的内容就是要把社会主义核心价值体系融入到国民教育的全过程。社会主义核心价值体系包括马克思主义的指导地位，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，以爱国主义为核心的民族精神和以改革为核心的时代精神和社会主义荣辱观。百年
3、树人，以德为本。德，包括德心、德性、德行。德心，是指人的整个意识系统，包括潜意识、思维、观念、信念等，就是要心地善良，一切从善良的愿望出发。德性，是指人的性格方面，就是要胸襟开阔，豁达大度，笑对一切，喜乐开怀。德行，是指行为、行动，就是要多做好事，行善如流。三出生年月信息的提取Mid函数的用法同性别的提取，TEXT(value,formattext)函数将数值转换为按指定数字格式表示的文本。Value为数值、计算结果为数字值的公式，或对包含数字值的单元格的引用。Formattext为弹元格格式”对话框中"数字
4、”选项卡上''分类”框中的文本形式的数字格式。从第7个开始取8个位出生日期，按照格式“oO年oO月00日”输出。四多样的要求解答第一，如果出生日期用“一九九一年十月十四Et”的形式来表示，则年公式写成：=TEXT(MID(K2,7,1),n[dbnuml]M)10,TEXT(MID(K2,11,2),,,[dbnum1]>,),IF(VALUE(MID(K2,11,2))10，”十”TEXT(MID(K2,12,1)，”『dbnum1]J,)，”十”));日的公式写成:=IF(VALUE(MID(K2,13,
5、1))1,TEXT(MID(K2,13,2)；,[dbnum1]M)，”十”IF(MID(K2,14,1)-88一立德树人就是要提高学生的德心、德性、德行，将这些内容体现到平时的生活学习中去并养成良好的习惯，符合社会主义价值观核心体系。2•学校在推进“立德树人”工作方面要有具体要求周济说，我国主要在三个层面上推进德育工作：一是在课程教学当中，进一步加强德育课。二是充分利用课外活动，在课余时间加强学生的思想政治教育。三是建立起学校、家长和社区共同的网络，来推进学生的德育以及素质教育。“立德树人”学生教育要从学生
6、的年龄特点、接受能力和社会生活实际出发，注重学生的主体性，以学生现有的水平为出发点，立足于学会做人首先必须养成良好的行为习惯和道德品质，逐步累积、善提高，全面提高学生综合素质。对于课堂教学，学校加强“两课”改革建设，通过学生对传统中国优秀文化思想、长征精神等常见传统题材形式的学习，强化德育学习。课外活动，即开展丰富多彩的校园活动，以讨论、讲座、参观、读报等形式加强学生对社会主义核心价值观的认识。最后就是以辅导员为中心的班级管理建设，通过最基层的民主管理来促进学生德育工作,全力做好0,TEXT(MID(K2,1
7、4,1)；,[dbnum1]n)；))o第二,如日期“20010225”写成200I-02—25格式，可以使用mid公式，假定日期放在E2单元格：二mid(E2,I,4)第三，对于第二代身份证的位数输入不满18位的错误判定可以借助len函数，LEN返回文本字符串中的字符数,使用公式:=if(1en(k2)18，”错误”,'),结果单元格无显示，则表示没有错误的输入，如果出现“错误”字样则有错。举一反三，不仅可以从身份证中提取陛别和出生日期，还可以提取年龄，判断身份证正确与否，所属省份，所属地区，生肖，星座，幸
8、运日等。应用灵活，使用范围很广。函数的应用很广泛，不仅仅在复杂的编程中离不开函数，在Excel电子表格、Flash动画制作等众多的应用软件中巧妙地利用函数也可以起到意想不到的重要作用与效果。参考文献[1]ExceHome编著・Excel实战技巧精髓[M]•北京：人民邮电出版社，2007(2]罗刚君编著.ExcelVBA程序开发自学宝典[M].北京：电子工业出版社，2009⑶ExcelHome编著.E
