【优化指导】高中生物总复习第3单元第2讲群落的结构群落的演替课时演练新人教版必修3

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1、A.种间关系、种内关系.种间关系B.种间关系、种间关系、种间关系C.种内关系、种间关系、种间关系D.种内关系、种间关系、种内关系【优化指导】高中生物总复习第3单元第2讲群落的结构群落的演替课时演练新人教版必修31.群落随着时间推移进行的有规律的变化叫演替。下列关于演替的叙述正确的是（）A.河流堵塞形成沼泽的过程中，原有的生物群落消失了，这是初生演替B•正常情况卜群落演替的最终结果是便物种多样性增加，光能利用率提高C.次牛演替一般是在牛态系统被彻底破坏后的地方开始的，因为环境恶劣，所以要比初牛演替经历的时间长D.祥落演替的不同阶段中，因为乔木高大，能更好地利用阳光，所以一直占有

2、优势解析：本题考查群落演替的类型、演替方向及过程。正常情况下群落演替的方向是使物种多样化，营养结构复杂化，功能完善化。A描述的是次生演替；次生演替较初生演替吋间短，□未必是在生态系统被彻底破坏的地方开始，如弃耕的农田发牛的次牛演替；群落演替的不同阶段中，占优势的物种往往不同。答案:B2.合理密植、除草、除虫均町以增加作物的产量，这些措施依次影响了农出生物之间的（）解析：农作物的生长受多种因索的彩响，合理密植的目的是减少作物为争夺阳光、水分、矿质营养等而发生的种内斗争；•草与农作物属于不同的物种，除草是为了防止产生种间斗争（竞争）；虫和作物之间是捕食关系，属于种间关系。答案:C

3、3.土壤动物能够促进农田生态系统物质循坏并改良土壤结构，其类群组成和数量是评价农出生态坏境的重要指标。下表是某农皿使用两种肥料后4类土壤动物的物种数和密度（个/代）调査数据。动物类群样地跳虫类卿輔类线蚓类线山类物种数密度物种数密度物种数密度物种数密度有机肥田1016738304012019329化肥FR47916411832752根据表中数据可以得到的正确结论是（）A.化肥田土壤动物的物种多样性减少，营养结构简单B.冇机肥田的土壤动物数量大人增加，有机质减少C.化肥田土壤动物个体总数减少，但是牛物多样性提髙D.有机肥田的各类土壤动物密度总是人于化肥FH解析：从表屮给出的数据可

4、以看出，有机肥出屮的土壤动物种类繁多，营养结构复杂，其物种数远远大于化肥B。使用有机肥，可为土壤生物提供更多的有机营养，有利于十壤生物的大最繁殖，从而增加生物的多样性，同时异养微生物的人量繁殖，使土壤有机物分解成无机物（有机质减少），长期使用化肥，可导致土壤板结，牛物多样性降低。答案:A3.如图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不合理的是（）光强可分比A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B.决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C.种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植D.在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种解析：植

5、物群落的分层现象，是群落垂直结构的表现，是群落与环境条件相「种形式・文多种生态因素的影响，因此A和B选项正确。衣业生产上可以根据分层现象的存在・合理套种，搭配种植适当的品种。C选项的逻辑关系不对，合理密植从生态因素角度看是减轻种内斗争，保证充足的光籲和CO：供应°答奏：C4.下图①〜④分别为A.地衣中的藻类和真菌；大小两种草履山；C.狐与兔；D.细菌与噬菌体四组生物的种间关系示意图（纵轴表示个体数，横轴表示时间）。请据图回答：①②③④（1）判断A〜D四组生物的对应曲线：A.；B.；C.；D.o（2）造成②屮出现的现象是由于o⑶④与②相比，结果不同是因为0⑷若四种种间关系中的b

6、死亡，对a有利的曲线是。（5）若狐死亡，则兔的发展趋势是-—o解析：根据图形分析，一般来说共生是两种生物的数量变化一致；捕食是两种生物一种增多（减少），另一种也随着增多（减少）；竞争是两•种生物一种数量增多，另一种生物人量减少或死亡；寄生可能使宿主数量减少但不可能使宿主全部死亡。答案：⑴③②①④（2）食物竟争，使一种（大）草履虫死亡（饿死）（3）寄生关系不可能使宿主全部死亡⑷②和④（5）兔先增加（失去天敌），后减少（受食物、空间等制约）崔高考集训丄或.1.（2011安徽高考）某岛屿山海底火山喷发形成，现己成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是（）A.该岛屿不

7、同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B.该岛屿形成后最初进行的群落演替屈于次生演替C.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D.该岛屿一定发牛过漫反的群落演替过程解析：该岛屿由火山喷发形成的八刚形成的岛屿上从来没有被植被所覆盖，所以在这个条件下进行的是初牛演替。答案：B2.（2011人纲全国高考）某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确的是（）A・草坪和树林屮的动物都具有分层现象A.草坪和树林屮的动物都没有分层现象B.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具