人教版本八年级下第二单元写作

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1、芷江三中学校八年级下册英语导学案备导日期：2017年3月7日设计者：向先平审核人：八年级组执教：课题：Unit2I’llhelptocleanupthecitypark第六课时SectionB（3a~3b）教学目标1.知识与技能：复习动词不定式的不同用法。掌握生词strong,sir,madam。2.能力目标：1.能够用英语表述常见的志愿活动，并就自己喜欢的志愿活动发表看法。2.能用本单元所学的语言简单表达对自己所喜欢的志愿活动的一些看法。3.情感态度价值观：领会助人为乐是一种社会责任感的体现。教学重点能运

2、用所学的语言知识来简单地表达自己想做什么样的志愿活动。教学难点运用所学的语言知识来写一封简短的信，表达自己想做什么样的志愿活动，以及做些活动的原因及自己的一些想法。导学过程及内容（学案）教师措施及个性化设计（导案）Step1有效热身（Warmingup）Howcanwehelpothers?Whatkindofvolunteerworkdoyouknow?Step2自主预习与检测（Self-study）1）张贴，搭建2）推迟3）分发，发放4）产生影响，起作用5）使…成为可能6）想出7)hangout8）be

3、excitedabout9)call-incenter___________10)makemoneyStep3导入新知及操练(PresentationandPractice)3a.Lookatthesekindsofvolunteerwork.Canyouaddmore?Whatwouldyouliketodo?Discussitwithapartner.e.g.Workinginanoldpeople’shomeHelpingkidsinanafter-schoolprogram.Beingaguidea

4、tamuseumTalkwithyourpartneraboutwhatkindsofvolunteerworkyouwoulddo.按照课本要求完成3a活动，并把自己所列的志愿活动读给同伴听，互通有无。按照课本要求完成3a活动，并把自己所列的志愿活动读给同伴听，互通有无。Step4小组合作交流及展示(TeamworkandShow)1.Whatwouldyouliketodo?Whydoyouliketodothat?2．学生自创情境对话并分角色练习。Step5拓展与巩固(PromotionandCons

5、olidation)1、用课本上提供的句型和信息，给你想做志愿工作的地点写一封信或者电子邮件，完成3b。Whatkindofvolunteerworkdoyouwanttodo?Why?Canyouwriteapassageaboutit?Nowlet’slearnhowtowritethepassage.2、Letonestudentwritehisorheranswertothequestions.3、Usingtheseanswersasamodel,writeashortletterasamodel

6、fortheSs.写作指导：Ø本文为写自己所喜欢的志愿活动，并说明原因。Ø因此，人称为第一人称；时态应用一般现在时态；Ø应先开门见山地表明自己所喜欢的志愿活动。Ø然后，说明自己所擅长的事情，并表明自己想做这些活动的简单原因。4、Sstrytowritedowntheiranswersandwriteashortletterbythemselves.5、WalkaroundtheclassandgiveanyhelpSsmayneed.6、LetsomeSsreadtheirlettersandcorrect

7、them.Step6、Test(当堂检测)十月四日是世界动物日，你校组织以“Iwanttobeavolunteerofprotectinganimals”为题的英语演讲比赛。假如李明参加比赛，请你以“李明”的名义写一篇英语演讲稿推荐自己，内容如下：品质善良，善待动物；勤劳，做额外事；爱好……（至少两点）事迹组织慈善义演，为SaveChina’sTigers筹款；……（至少一点）感悟动物是人类的朋友；保护动物就是保护我们自己；打算……（至少两点）要求：1.词数100个左右。演讲稿的开头和结尾已给出，不计入总词

8、数。2.所写短文必须包括以上内容，自由发挥的内容必须围绕主题。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。（参考词汇：额外的extra）IwanttobeavolunteerofprotectinganimalsHello,everyone.I’mLiMing.Iwanttobeavolunteerofprotectinganimals.I’mgladtomakeaspeechhere.__________