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《人教版本八下Unit6 Period1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionA1(1a-2d)秦皇岛市海港区姚周寨中学张秀叶一、教学目标：1.语言知识目标和：1)能掌握以下单词：shoot(shot),stone,weak,remind,bit,silly,insteadof2）能掌握以下句型：①Howdoesthestorybegin?②Whathappenednext?③WhatdoyouthinkofthestoryofYuGong?④WhatcouldYuGongdoinsteadofmovingth
2、emountains?2.能力目标：能够用英语询问故事的开始、发展及后续等。能够对故事中的人物或情节发表一些简单的看法或观点。3.情感态度价值观目标：学习愚公，要学习他“主动挖山”的精神。在我们生活工作中存在着很多的“山”。在这些山的面前我们应该采取怎样的态度对待它？是通过“搬家”来避开它或找领导请求帮助；还是像愚公一样明知困难却迎难而上，凭借自己的力量勇敢的克服困难。愚公不畏艰险，不怕困难，勇敢面对的精神，正是值得我们所学习的。二、教学重难点1.教学重点：1)掌握本课时中出现的生词：shoot(shot),stone,
3、weak,remind,bit,silly,insteadof；2)学会询问故事发展的基本句型：Howdoesthestorybegin?Whathappenednext?3）学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。Whatdoyouthinkof/aboutthestoryofYuGong?Ithinkit’salittlebitsilly.Istilldon’tagreewithyou.2.教学难点：学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。三、教学过程Step1Leadin1.播放动画
4、片《寓公移山》的视频，导入本单元主题。T:What’sthenameofthestory?S1：It’sYuGongmovesamountain.S2:It’satraditionalChinesestory.T:DoyouknowothertraditionalChinesestories?S1:NeZhaConquerstheDragonKingS2:MagicBrushMaLianS3:Chang’eFliestotheMoon(设计目的：用《愚公移山》的故事自然导入本课主题,增加趣味性。)Step2Present
5、ation1.引导学生们学习生词。让学生们看大屏幕来学习本课时的生词。onceuponatime,shoot,stone2.Trytorememberthenewwords.(设计目的：用图片导入本课新词,用情境教学。)Step31a1.Lookatthepicturesin1a,thenreadthenamesofthestoryinthebox.2.Ssdiscusswiththeirpartnersandmatchthenamesofthestorieswiththepictures.JourneytotheWes
6、tbYuGongMovesaMountaindHouYiShootstheSunsaNuWaRepairstheSkyc(设计目的：为听力做准备。)Step4Listening1.T:TellSstheywillhearagreatChinesetraditionalstory.Listenandseewhoknowthenameofthestory.2.PlaytherecordingfortheSstolisten.3.Sswhoknowthenameofthestorymayhandup.4.Playthereco
7、rdingagain.LetSscheckthefactstheyhear.5.Checktheanswers.__√__Thetwomountainswereveryhighandbig.__√_Averyoldmantriedtomovethemountains.____AmantoldYuGongthathecouldneverdoit.(设计目的：根据目标语言，训练听的练习。)Step5Pairwork1.Readthequestionsintheboxin1c.2.Ssdiscussthequestionswi
8、ththeirpartners.3.Letsomepairsaskandanswerthequestions.e.g.A:Howdoesthestoryhappen?B:Thereweretwoverytallmountainsinfrontoftheirhouse.A:Whathappenednext?B:Aver
