英语人教版八年级下册复习导学案

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1、八年级下册Units9-10(复习课)【学习目标】1.通过复习,对本单元的知识进行回顾、梳理、强化重点词汇短语及目标语言记忆。2.通过小组讨论、探究、运用,掌握现在完成时的用法。3.通过对现在完成时的复习,学会用现在完成时来写作训练。【学习重点、难点】现在完成时的运用。【学习过程】一、自习导航1.准确流利朗诵本单元课文,能正确听写出Units9-10所有黑体词汇。2.翻译下列短语和句子。(1)搜寻,找寻(2)把…看成___________(3)依据、按照__________(4)迄今;到现在为止___________(5)不再(6)超过,多于___________(7)检查;观察__

2、_________(8)至于,关于___________(9)清理;丢掉______________________(10)老实说,说实在的_________________(11)数以千计的_____________________(12).一方面......另一方面_______________(13)四分之三________________________(14)haveproblemsdoingsth.____________(15)decidetodosth__________________(16)usedtodosth_____________________(17)c

3、onsiderdoingsth.________________(18)encouragesb.todosth.______________(19)Ihavebeeninthehospitalfor2years._____________________________________(20)Ihavebeentothehospitaltwice._________________________________________(21)Shehasalreadygonetothehospital.______________________________________(22)2H

4、ehashadthetoybearsincehisfourthbirthday.____________________________(23)Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?________________________________(24)Ihavehaditforthreeyears._____________________________________________(25)Ithasleftmanysoftandsweetmemoriesinmyheart._________________________二、你追我赶Step1

5、.Warm-up听写单词竞赛。Step2.Groupwork--讨论自习导航2的答案,并提出难题和质疑。Step3.读学--大声朗读并熟记自习导航的短语和句子。Step4.Pairwork--合起书,对子互相检测短语和句子。三、能力提升(先独立思考下列问题,然后小组成员在展板前聚拢交流讲解)1.你能写出现在完成时态的结构吗?基本结构:否定句:一般疑问句:2.你能区别havebeento/havegoneto/havebeenin的用法吗?3.表示过去开始的某个动作到目前为止已持续了多长时间并有可能继续持续下去,常与for+________或since+_______连用,.你能造两个

6、句子吗?4.你记得在现在完成时态中常见的一些非延续性动词与延续性动词的转化吗?borrow→die→buy→join→leave→start/begin→become→fallasleep→四、当堂检测2017年备考试题精编(单项选择)1.Thereareaboutsix_____studentsinourschool.A.thousandB.thousandsC.thousandsofD.thousandof2.IhavebeentoShanghai.I_____therelastmonth,A.havebeenB.wentC.havegoneD.willgo3.Hehasneve

7、rbeentoBeijing,________?A.doesn’theB.doesheC.hasn’theD.hashe4.Thefilm_____forhalfanhour.A.hasbegunB.beganC.hasbeenonD.on5._______homework,wedoiteveryday.A.AsofB.AsfromC.AsforD.Asto6.Hisunclehaslivedthere_______morethan9years.A.sin

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