汽车发动机机械系统检修说课课件

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1、《汽车发动机机械系统检修》说课汇报说课构思说课构思课程设置分析课程内容教学方法与手段学习效果评价《汽车发动机机械系统检修》说课汇报核心专业课程汽车机电维修员汽车销售员汽车检测员汽车维修接待员《汽车发动机机械系统检修》一、课程设置分析1、课程性质从事与发动机机械系统相关的检测、维修等专业职业能力说课汇报第三学期第四学期第二学期第一学期汽车发动机机械系统检修汽车零部件识图汽车拆装与调整第五、六学期汽车常见电器检测与维修汽车车身舒适性的诊断与修复汽车整车性能与检测汽车传动系统的检测与修复顶岗实习《汽车发动机机械系统检修》汽车转向、行驶和制动系统检修汽车维护与保养一、课程

2、设置分析2、课程定位说课汇报专业课程体系说课汇报《汽车发动机机械系统检修》一、课程设置分析3、课程基本理念理实一体化教室综合职业能力岗位分析任务分析行动领域学习领域企业调研课程标准说课汇报《汽车发动机机械系统检修》一、课程设置分析4、课程设置思路归纳转化《汽车发动机机械系统检修》一、课程设置分析5、课程目标1、能查阅维修手册或相关专业网站，收集诊断和检修故障所必须的信息，包括发动机的基本结构组成、功能、拆装和检修的作业规范、环保要求；2、针对发动机的常见故障，制定诊断、检修、保养的作业计划，填写各类工作任务单或表格。方法能力目标1、具有良好的职业道德、工作态度和责

3、任感；2、具有较强的计划组织能力和团队协作能力；3、具有与客户进行有效的沟通，了解客户要求和车辆问题，有效处理客户异议；4、具有与同事、上级、供应商等良好沟通和交流的能力。社会能力目标1、会查询专业技术信息；2、能了解发动机机械系统的基本组成；能理解发动机各机械系统的工作过程及零部件工作原理；3、懂得使用各种仪器设备诊断发动机常见故障；4、会正确使用工量具拆装和检测发动机；5、懂得检测发动机维修质量。专业能力目标1-1发动机特性和参数识别1-2发动机异响诊断1-3活塞连杆组的拆装与检修1-4曲轴飞轮组的拆装与检修1-5机体组的拆装与检修1-6配气机的构拆装与检修1

4、-7可变配气机构的的拆装与检修1-8正时皮带与传动皮带的拆装与检修1发动机工作异响检修2发动机水温异常检修2-1冷却系统压力检测与故障分析2-2冷却液检查与更换2-3冷却水道及散热器的检查与拆装2-4节温器性能的检查与拆装2-5冷却水泵和风扇的检查与拆装3-1机油压力检测与故障分析3-2机油及机油滤清器的检查与更换3-3机油泵检查与拆装3发动机机油压力不足4发动机动力不足检修4-1气缸压缩压力检查与故障分析4-2发动机真空检查与故障分析4-3增压系统检测与拆装4-4化油器燃油供给系统检测与拆装4-5发动机大修学习情境1任务3《活塞连杆组的拆装与检修》说课汇报1、内

5、容选取《活塞连杆组的拆装与检修》单元设计二、课程内容说课汇报1.1能力培养目标1、能掌握活塞连杆组的组成、结构；2、能将活塞连杆组从发动机缸体内拆卸和装入3、能分解和装配活塞连杆组4、能检测配缸间隙、活塞环三隙检测5、能正确选择、使用工具和检测设备；1、能明确完成检修工作任务；2、工作计划制订能力；3、能独立思考与分析的原因；4、工作结果检查评估能力；5、扩展相应的信息收集能力。专业能力方法能力1、具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力；2、具有团队精神和协作精神；3、具有良好的心里素质和克服困难的能力；4、能与客户建立良好、持久的关系；5、遵守职业道德规范；

6、6、注重环保规定。社会能力《活塞连杆组的拆装与检修》单元设计1.2教学实施过程《活塞连杆组的拆装与检修》单元设计任务引入（获取信息、分配工作任务）1制定工作计划（修订、决策）2相关知识学习与技能训练（实施）3检查/评估与教师总结（信息反馈）4说课汇报说课汇报《活塞连杆组的拆装与检修》单元设计活塞连杆组的拆装与检修任务引入：一客户反应一辆丰田凯美瑞2.0在行驶中，突然加速时，有“铛、铛、铛”连续明显、轻而短促的金属敲击声，请按专业要求排除故障。工作任务：1、掌握活塞连杆组的组成、结构2、活塞连杆组的拆装3、配缸间隙检测、4、活塞环“三隙”检测5、连杆的检测咨询阶段连

7、秆轴承响任务引入（获取信息、分配工作任务）1说课汇报《活塞连杆组的拆装与检修》单元设计咨询阶段制定工作计划（修订、决策）2①学生分组制定工作计划②点评学生的工作计划③修订学生的工作计划④教学准备说课汇报《活塞连杆组的拆装与检修》单元设计咨询阶段用任务单上的问题，引导学生寻找答案，进行资讯准备。小组讨论确定工作计划用任务单上的问题，引导学生寻找答案，进行资讯准备。制定工作计划（修订、决策）21、将学生分成4组2、实验用仪器设备：发动机样机4台，活塞连杆机构组件4套、拆装所用工具4套、检测工具四套3、《活塞连杆组的拆装与检修》视频4、《活塞连杆组的拆装与检修》学习工单

8、若干5、维