英语人教版八年级下册李萍 Unit 1 What’s the matter教案.

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1、Unit1What’sthematter一、教学目标知识目标：Words:matter;have;cold;stomachache;sore;back;arm;ear;eye;foot;hand;head;leg;mouth;neck;nose;stomach;tooth;throat;toothache;fever;rest;honey;dentist;Phrases:haveacold haveasorethroat haveafever seeadentistSentences:1.What'sthematter?   Ihaveaco

2、ld.       2.Ihaveaheadache/stomachache/toothache/soreback/sorethroat.3.Youshouldgotobed/drinksomewater.能力目标:Enablethestudentstotalkabouthealthproblemsandgiveadvicewiththelanguagepoints.情感目标:Helpthestudentslearnhowtotalkabouthealthproblemsandgiveadviceonthatwiththelanguagepo

3、ints.二、教学重、难点Talkaboutyourhealth.andgiveadvice.三．教学准备；设计身体部位的图片。四．预习导航:：1、听单词录音，熟记SectionA的新单词，并制作单词图片。2、完成1a，列出图中物品的英语单词，并识记新单词。3、收集更多的身体部位和疾病的英语名称；穿射情景小品。五、教学过程：1.介绍自己看病并向医生介绍病情的经历。由此归纳出1a部分方框中的内容：What’sthematter?Ihave a headache..Ihaveasoreback.5.引导学生开展PAIRWORK活动，完成1c部分口

4、语交际的教学任务，介绍自己的病情，采用师生回答与生生互动交流What’sthematter?Ihave a headache.Ihaveasoreback.6.引导学生运用2a与2b的信息编对话并进行交流，完成2c部分口语交际的PAIRWORK教学活动任务。7.Dosomeexercises.综合能力训练P9自主学习8.Summing-upStresstheimportantphrasesandsentencesinthisclass.Step9.Homework介绍你自己或你的好朋友看病的实际经历编写一段对话。。六、教学反思：学后反思：今天

5、我学会了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我还不明白的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿教后反思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿Unit1 What’sthematter？SectionA (3a-4)第二课时一、教学目标知识目标：Words:dentist;should;headache;shouldn’tPhra

6、ses:haveacold haveasorethroat haveafever seeadentistSentences:二、教学重、难点Talkaboutyourhealth.andgiveadvice.三．教学准备；准备医生的衣服。四．预习导航:1、准备一组对话。2、了解更多关于疾病与建议的单词。五、教学过程：1.复习上节课的内容。2.引导学生阅读3a的对话，并填入合适的词，完成3a部分的教学任务。3.引导学生展开pairwork活动，完成1c部分口语交际的教学任务，介绍自己的病情并让医生提出建议。4.引导学生展开Groupwork活动

7、，让表演医生的同学猜测病人的病情，并给出治疗建议，完成第4部分的活动内容。NameProblemsadviceLucyFever1.TomSorethroat2.LiuPengStomachache3.LiJuantoothache4.5.合作探究.完成表格后对话。Eg:---What’sthematter?---I’mnotfeelingwell.Ihavea       ---Whendiditstart?---About           ago.---Oh,that’stoobad,youshould           ----Y

8、es,Ithinkso.   --Ihope                         6．拓展创新Ⅰ.医生询问病情的常用语句：　1.Wha'swrong/t