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《英语人教版八年级下册unitA sectionA 1a-1c》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?SectionA（1a－1c）教案ByZhouchenTeachingaims（教学目标）①Knowledgeaims(知识目标)：1. 学习并掌握下列单词:treasure, island,wonderland,exciting,wonderful,fantastic及一些重要文学名著的英文名称。2初步掌握现在完成时的用法,能正确使用以下常用表达:句式：–Haveyouread…yet?–Yes,Ihave.//No,Ihaven
2、’t.Ihavealreadyread….What’sitlike?It’s+(adj.)②Abilityaim(能力目标)：能够运用现在完成时介绍自己并询问他人读过的名著。③Moralaim(情感目标)：激发学生对古今中外文学著作的热爱。对英语语言文化的兴趣,学会如何与人探讨与交流文学作品,发表自己的观点和看法,提高学生的文学素养和人文素养。在世界读书日到来之际,培养学生爱读书、读好书的习惯TeachingImportantandDifficultpoints(教学重点、难点)：重点：学习用“Ha
3、veyou…yet?I’vealready…”等谈论过去的经历。难点：现在完成时与一般过去时的区别。学情分析1.本班学生在英语学习上已经有了一定的语言基础,而且以前接触过现在完成时,本节课在语法上是对以前见到的语言现象的总结;2.八年级学生对文学作品的积累还不是很多,而且在书名和的表达上存在一些困难,所以教学过程中尽可能给学生提供语言材料和文化背景,帮助学生理解,并鼓励学生与英语与人交流。TeachingSteps(教学过程)：Step1.Lead-in1.WorldReadingDay（April
4、23rdeachyear）2.LeadintotheChinesefourClassicsStep2.Presentation-1Lookatthepicturesandlearnthenewwords:AliceinWonderlandRobinsonCrusoeLittleWomenTomSawyerOliveTwistTreasureIslandStep3.Presentation-2---HaveyoureadTreasureIslandyet?---Yes,Ihave./No,Ihaven
5、’t.Step4.Speaking-1Practicetheconversation.Thentalkabouttheotherbooksin1a.Example:A:HaveyoureadLittleWomenyet?B:Yes,Ihavealreadyreadit./No,Ihaven’t.Ihaven’treadityet.Workinpairs.Step5.Speaking-2Example:A:Haveyouread---yet?B:No,Ihaven’t.Ihaven’tfinished
6、readingit.I’monlyonPage30.A:What’sitlike?B:Itlooks---.Itisreallygood,soIcan’tputitdown.Workinpairs.Step6.TalkA:Haveyouread---yet?B:---.A:Whatisitabout?B:It’sabout---.A:Whatdoyouthinkofit?B:Ithink---.Workinpairs.Step7Listening1bListenandcompletethechart
7、.BookTitleNameHavetheyreadit?Whatdotheythinkofit? TreasureIslandNick × Judy √ exciting RobinsonCrusoeSandy × Alan √ wonderful LittlewomenKate √ fantasticHarry × AskandanswerbetweenTeacherandStudents:T:Thetitleofthebookis---.Ss:---T：HasNickreadit?Ss:No
8、,hehasn’t.T:HasJudyreadit?Ss:Yes,shehas.T:Whatdoesshethinkofit?Ss:Shethinks---.Step8.课堂小结总结本课知识点:1.Literaryworks2.初识现在完成时:have/has+p.p3.句型:Haveyouread...yet?Yes,Ihave./No,Ihaven't.Step9.Homework(作业布置)1.Memorizethebooktitlesandnewwordsin
