浅谈中小学图书馆在学校素质教育中的作用

《浅谈中小学图书馆在学校素质教育中的作用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈中小学图书馆在素质教育中的作用张英重庆市巴南区接龙镇小观学校401344【摘耍】孩子是国家和民族的未来，屮小学生素质的全而捉高关系到全民素质的提高，关系到国家和民族的命运。浅谈屮小学图书馆在学校索•质教育屮发挥的作用，是本文探讨的主要问题，其次是做好学生的导读工作，更好利用图书馆，丰富学生的课外知识，开阔视野，全而捉高淫生素质。【关键词】索质教育中小学图书馆导读工作作用孩子是国家和民族的未来，中小学生素质的全面提高关系到全民素质的提高，关系到国家和民族的命运。对于中小学生来讲，素质教育就是在学好基础知识的同时，注意智力与潜能

2、的开发，个性的发展,从小培养自学能力，实践与动手能力，发现问题和思考问题的能力。而这些能力的养成，除了在课堂上接受教育外，很重要的途径就是通过图书馆获取。中小学图书馆是教育事业不可缺少的部分，是学校教育的补充和延伸。理所当然与学校家庭共同承担了素质教育之重任。中小学图书馆不但能克服课堂教育与教科书的局限性，还能培养少年儿童的各种兴趣，爱好和多维视野，为培养高素质的下一代发挥着重大作用。一、图书馆在素质教育中的作用学校图书馆是以书育人，是对学生进行多方位教育的重要场所，是提高学生综合素质的芳草地。1、提高学生道徳素质。，中小学生止

3、处于一个可塑性大，好奇心强，对外部世界变化敏感,而辨别能力不强的时期。社会上的不良现象随时可能危害着少年儿童的健康。在这种情况下，利用学校图书馆丰富的优秀读物，通过阅读活动来对学生进行传统美德的教育。用中华传统美徳滋润学生，充实学生，引导学生在精神世界上树立起一道坚实的防线，自觉抵制社会上各种不良的影响和危害。李岚清同志曾指出：“在继承和发扬党的优良传统，学习借鉴各国文明成果的同时，也要继承和发扬我国优秀文化中的伦理道德遗产，用以教育儿童少年。”1995年，李岚清同志亲自领导十名著名学者精心编制了《中国传统道德》多卷本。我们的祖

4、先不仅创造了灿烂的文化，而且形成了我们民族特有的爱国爱民、孝亲尊师、见义勇为、自强不息、诚实守信、克勤克俭、拾金不味等美德。在今天，这些传统美德也依然体现了国家对少年儿童在德育目标上的要求。-个个“孟母教子”“孔融让梨”“大禹治水”“神医华佗”的故事，成了多少代人道德启蒙、价值启蒙的好教材。我们图书室利用“文明礼貌月”专题读书活动，向学生专题推荐道德教育读物；结合母亲节、端午节、教师节等传统节日，深入开展“感恩”教育，向学生专题推荐感恩教育读物，感恩父母、感恩祖国、感恩社会的意识不断提升；举行“我爱中华道德美”讲故事或诗歌朗诵比

5、赛。不少小读者从这些图文并茂的读物中受到传统美德的熏陶，分清了善恶、是非，提高鉴别能力，在小小的心灵里树立了行为规范的座标。2、提学生的学习能力。学校图书馆应为学生提供充足的时间，让学生在书的海洋里尽情遨游、开阔视野、增长知识。中小学生通过阅读学习，能够培养自己的读书习惯，锻炼自己自学和独立思考能力，改进自己的学习方法，善于从浩瀚的书海中汲取精华，从而达到发展智力，培养能力的目的。通过组织“朗诵赛”、“故事演讲赛”、“读书心得会”、“读书笔记展览”等，使学生产生深厚的阅读兴趣，提高阅读能力、分析辨别能力、写作能力和自学能力。使每

6、位学生在活动的准备过程中、在阅读中渐渐养成良好的阅读习惯，提高阅读水平。同时，现代化的图书馆设备，又能使学生“快、准、精、全”地获得所需信息，为学习创造了良好的条件。图书馆理员与各科任课老师探讨各种参考书的优劣，把最适合学生使用的指导书推荐给他们，以帮助学生消化巩固课堂内知识。广大学生不但可以经常利用图书馆场所进行交流、求知，而且在富有浓厚文化氛围的读书环境中，自觉地接受文明环境的熏陶，在潜移默化中启迪思想，激活智慧，美化心灵，从而实现其理想人格的塑造。3、培养学生的创新素质图书馆是培养学生创新能力的重要场所。创新离不开信息，而

7、信息是创新的源泉，耍培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，获得信息是放为重要的。图书馆可从多种渠道主动搜集与创新相关专题文献信息，让学生沐浴在创新的文化氛围中，潜移默化地强化创新意识。图书馆在培养学生的获取信息素质方面起到重要作用，门类齐全的各种文献是学生获取信息的基础，开展的各种服务对学生获取信息、了解文献知识和文献线索，熟悉所需要的文献信息源等提供了方便。并使学生能够借助各种检索工具和通过各种渠道获取文献和信息，提高对文献信息的利用能力。如读书活动与科技活动相结合，教师利用图书馆资源，积极向学生推荐科技书刊，让他们投入到科

8、技活动中去，鼓励他们参加科技小制作、小发明活动，开阔学生的知识视野，拓宽思路，激发学生的兴趣和爱好，利用外来信息进行思考加工内化，敢于突破已有的模式，去大胆创新，从而有效的驾驭，并灵活运用知识，从而培养学生创新精神和创造能力。因此，图书馆不但帮助学生增强创新意识