英语人教版八年级下册unit7 sectiong1a-2d

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1、Unit7What’sthehighestmountainintheworld?SectionA1a—2d学习目标:1、知识目标:(1)掌握本节课重点单词和句型: squaremeterdeepdesert/Whatisthehighestmountainintheworld?Qomolangma.(2)学会较大的数字的读法和写法。2、能力目标:(1)能熟练掌握和运用单词squaremeterdeep 和desert能够表达物体的长、宽、高、深和面积。(2)正确运用形容词和副词的比较级和最高级。3、情感目标:培养学生积极参与活动的兴

2、趣,了解世界上的名山大川。教学重点:(1)学习并掌握表达物体的长、宽、  高、深和面积。(2)正确运用形容词和副词的比较级和最高级。教学难点:能运用本节所学内容自由谈论自然景观。教学过程:I.Preparation1.检查单词预习情况:教师结合学生读的状况,适当领读,并帮助学生正音。教师根据构词法知识,帮助学生识记单词。square,meter,deep,desert,population,Asia,tour,tourist,wall,amazing,ancient,protect,wide2.复习检查通过检查“学案”中“新知预习”

3、内容,检查预习效果。写出下列形容词的比较级和最高级1.high2.big3.long4.old5.popular6.wide7.tall8.famous写出下列数字的英语形式:9.3,04510.5,68311.96,61212.8,300,000II.Presentation1.Learningtasks“示标定向”1)学习并掌握下列单词:square,meter,deep,desert,population,Asia,tour,tourist,wall,amazing,ancient,protect,wide2)能正确使用以下常

4、用表达:feelfree,asfarasIknow,anyothermountain,intheworld,allthesaltlakes,thehighestmountain,hasthebiggestpopulation,over300yearsold,asbigas,8,850kilometerslong,theancientemperors,asyoucansee,man-madeobjects,3)能熟练掌握并使用下列重点句式:—What’sthehighestmountainintheworld?—Qomolangma.

5、—Howlongisthewall?—It’sabout8,850kilometerslong.3)Chinahasthebiggestpopulationintheworld.It’salotbiggerthanthepopulationoftheUS.2.Leading-in“导入新课”应用图片教学,完成以下任务:1)WatchthephotosandtalkaboutthemA:Howbig/high/long/bigis…?B:It’s…meters/kilometers/cmbig/high/long/big.2)Look

6、thesephotosandpracticethedialogue:A:HowhighisQomolangma?B:It’s8,844metershigh.III.Practice1.机械操练(MechanicalDrills)1aMatchthefactsyouknow.Qomolangmaabout9,600,000squarekilometersinsizeTheSahara1,025metersdeepTheCaspianSea6,671kilometerslongTheNile8,844.43metershigh2.有意义

7、操练(MeaningfulDrills)8,844metershigh.8,844米高…metershigh(long,wide…)……米高(长,宽……)。英语表示“有多长(宽,高……)”时,一般将数词和数量单位放在表示长宽高的形容词前作状语。例如:Thewallis1.7metreswide.3.交际性操练(CommunicativeDrills)Practiceinpairsusingtheinformationin1a.A:What’sthehighestmountainintheworld?B:Qomolangma.A:Ho

8、wbigisit?B:It’sabout9,600,000squarekilometersinsize.IV.Consolidation1.1bListenandcompletethesentences.1)Qomolangmais_

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