英语人教版八年级下册unit6 sectionB 1a-1b

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1、Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionB1a-1d教学目标1.熟练读出，书写本节课重点单词。2.培养学生的听力能力。3.巩固本单元的重点短语：assoonas，unless，so…that…4.培养学生的讲述故事的能力。二、过程与方法通过生动形象的图片导入新课，这样学生的积极性被调动了起来，然后采取让学生自主学习、合作探究的方式进行本节课。三、情感态度与价值观教育学生学会与他人合作，为人勿要贪慕虚荣。教学重点1.培养学生的听力能力。2.复习巩固本单元的重点短语。3.培养学生讲述故事的能力。教学难点1.培养学生的

2、听力能力。2.培养学生讲述故事的能力。教法导航兴趣活动教学策略，充分调动学生的积极性。学法导航通过组内合作和组间比赛等活动，提高学生的合作能力和竞争能力，促使学生学会体验实践、参与合作与交流的学习方式。教学准备1.多媒体课件2.上网或查阅资料找到尽可能多的与本课有关的图片。教学过程Step1GreetingsGreetthestudentsasusual.Step2LeadinShowsomepicturesonthescreenandask：Doyouknowthetitleofthestory?Whoisthecharacterinthestory?Wha

3、tishewearing?（通过师生问答，引出本节课重点词汇：emperor，underwear，silk，gold，cheat，stupid）Step31a-1dThenletthestudentsfinishthetaskin1a.Makethestudentstowatchthepicturescarefullyandpredictwhathappenedfirst.Playtherecordingforthestudentstolistenandnumberthepictures.Checktheanswersingroups.Gothroughthe

4、storiesandthenplaytherecordingforthestudentstolisten.Thestudentsonlylisten.Playtherecordingforthethirdtimeandfillintheblanks.Checktheanswersingroups.(然后提醒学生注意动词的时态)教师引导学生大声朗读故事，并注意重点词汇和短语，然后让学生根据这些短语和图片组织讲述故事。Step4PresentationAsksomegroupstoreporttheirstories.Step5SelfCheckLetthestu

5、dentsfinishtheexercisesallbythemselvesandthenchecktheanswersingroups.Iftheyhavedifficulty，theteachergivesthemnecessaryhelp.Thenletthemreadthestoryaloud.同时提醒学生注意根据关键词试着复述故事。Asksomegroupstoreporttheirstories.Step6HomeworkTrytorememberthewordsandsentenceslearnedinthisclass.课堂作业Readthes

6、toryagainandagain.教学反思本节课通过听力训练提高了学生的听力，并在此过程中掌握了很多重点单词和短语，另外学生讲述故事的能力也进一步得到提升。