英语人教版八年级下册unit5 section A3

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1、Unit5  Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?SectionA3(Grammarfocus-4c)隆尧县职教中心刘坤景教学目标：能运用过去时态描写过去发生的事情教学重点句子:1.Whatwereyoudoingateightlastnight?Iwastakingashower.  2.Whatwasshedoingatthetimeoftherainstorm?Shewasdoingherhomework.语法：过去进行时。教学难点: when,while引导的时间状语从句中的过去时和

2、过去进行时教学过程Step1Revision    Lookatthepicturesandmakeupthesentences.Step2GrammarFocus    读下列句子，能否总结出句子中包含的语法？    1.Whatwereyoudoingateightlastnight?Iwastakingashower.    2.Whatwasshedoingatthetimeoftherainstorm?Shewasdoingherhomework.    3.Whatwashedoingwhentherainstorm

3、came?Hewasreadinginthelibrarywhentherainstormcame.4.WhatwasBendoingwhenitbegantorainheavily?Whenitbegantorain,Benwashelpinghismommakedinner.    5.WhatwasJennydoingwhileLindawassleeping?WhileLindawassleeping,JennywashelpingMarywithherhomework.Step3  过去进行时1.基本概念：过去进行时表

4、示在过去某一时刻或一段时间内正在进行的动作。这一特定的过去时间除有上下文暗示以外,一般用时间状语来表示。2.结构  was/were(not)+动词-ing注：1)wasnot常缩略为wasn’t;werenot常缩略为weren’t。2)一般过去时与过去进行时用法的比较:一般过去时表示在过去某个时间发生过的动作或存在的状态,而过去进行时则表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。例如:Davidwrotealettertohisfriendlastnight. 大卫昨晚给他的朋友写了封信。(信写完了。)Davidwaswr

5、itingalettertohisfriendlastnight. 大卫昨晚一直在给他的朋友写信。(信不一定写完。)Practice:Lookatthepictureandmakeupthedialogues.Step4  过去进行时中的when和while    when和while都可表示“当……的时候”，引导时间状语从句。你知道两者在过去进行时中的用法有什么不同吗？    请仔细观察下面的例句，然后补全空格中的内容。①IwaswalkingtoschoolwhenIsawacatinatree.②WhenSallyarri

6、vedhome,hermotherwascleaningthehouse.      主句的动作是持续性的，而从句动作是短暂性的，此时用_______引导时间状语从句，主句用_____________时态，从句用一般过去时态。③WhileIwassleepinginthebedroom,someoneknockedatthedoor.④Davidfellwhilehewasridinghisbike.      主句的动作是短暂性的，从句的动作是持续性的，此时用_________引导从句，主句用____________时态，从句

7、用过去进行时态。⑤WhileAndywaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.⑥HewascleaninghiscarwhileIwascooking.      主句和从句的动作在过去的某时刻或某段时间同时发生，而且动作都是持续性的，此时用_________引导从句，而且主句和从句都用_____________时态。    Practice:汉译英。Step5  活学活用  4a.Lookatthetableandwritesentenceswithbothwhileandwhen.

8、        John          Marytakephotos      buyadrinkplaythepiano      leavethehousecleanhisroom      turnontheradioshop      takethe