浅谈亲子关系与儿童心理的发展

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1、浅谈亲子关系与儿童心理的发展广西崇左市宁明县幼儿园：YLL1001摘要：本文从论述亲子关系的重耍性开始，接着举例分析亲子关系对儿童心理的影响,最后列举了-•些国内外关于亲子关系的研究。关键字：亲了关系、儿童心理、一、前言亲子关系作家庭中最基本、最重耍的一种关系，具有强烈的情感亲密性，它直接影响儿童的身心发展，并将影响他们以后形成的各层次人际关系，在心理学中亲子关系是指父母与子女之间的交往关系，具体包括父亲与子女之间的交往，母亲与子女之间的交往，是以血缘和共同生活为基础，以抚养教养，赡养为基础内容的自然关系和生活关系的统一体。20IU：纪50年代初，

2、鲍尔贝受I比界卫牛组织委托，对在非洲正常家庭中成长和养育的儿童做了大屋调查分析的基础上，得出结论：儿童心理健康关键在于和谐和稳定的亲子关系。FI本学者诧摩武俊说：不管你立足什么理论，在从婴儿期到儿童气、青春气的孩子人格形成过程中，父母子女之间的关系是一个极其重要的形成因素。二案例分析1、孩子的逆反心理看亲子关系对儿童的影响四岁的小滔被妈妈要求从幼儿园冋家就要练习写字和算术为上小学作好准备，妈妈认为很有道理，小滔却说：“我从幼儿园回来已经很累了，我想和小朋友玩，看电视，写字和算术等上了小学我自然学会，你们人人下班厉干什么都可以，为什么我却不行？”这个

3、四岁多的男孩说的是不是很有道理呢？可是父母们常把孩子的话当做耳边风，而非要孩子按照大人的一直和按去行事不可，所以首先是家长“逆”孩子的心理规律提出许多不合理的耍求，孩子也就学会了“以其人Z道还治其人Z身”。如果孩子的精力和时间不是用在口主的学习和生活而是用在千方百计来“对付”家长的强制，那后果就可想而知了。作为家长，应细心观察和研究自己的孩了。孩了在不同的年龄阶段冇其特定的心理发展规律，又有其独特的个性心理特征。如杲违背了这个规律必然会碰钉子，不仅造成亲子关系的紧张状态，而H-还会造成孩子身心发展方面的障碍，彫响孩子的人格健全。因此，父母应该解除自

4、己的封闭状态，多听孩子说话，每天全家人最好有一段轻松坦诚交谈的时间，也可以与孩子一起游戏、听音乐，散步等。如果孩子感到家里是一个宽松的环境，父母是可亲近的，可信任的，就会坦率的畅所欲言，同样父母也可以把自己遇到的问题，工作与生活中的苦恼说个孩子听，并请孩子帮你意。尽管孩子的想法也许很幼稚，但却可通过这样的心理沟通使孩子了解社会，也理解父母事业和生活的艰辛。事实说明，只要你能创造这利［两代人无话不谈的心理气氛就是在家庭教育方血最大的成功，就可以为亲子关系的协调架起一座畅通的“心桥”。2、孩子的基本敌意和基本焦虑与亲子关系案例：文文从小就在父母的呵斥声

5、中长大，她是一个很聪明的小女孩，各方而的发展都显示出比同龄的孩子要快，但是文文的母亲性格暴躁，容易生气，因此文文一旦犯一点小错,母亲就会大声训斥甚至打她，文文会边哭边叫“我不敢了，我不敢了……”奇怪的是尽管母亲如此对她，她却仍然依赖和粘着母亲，去哪没有母亲就不去，吃饭没有母亲不吃，睡觉更如此，表现出既害怕敌视冇依赖父母的现彖。心理学家霍妮说：“儿童的异常行为始于儿童期那种制造焦虑的那种环境，特别是不正常的亲子关系。”神经症性格结构萌发的根源是亲子关系的失调，或者是说父母对待孩子的不人道方式。如果亲子关系是积极的、温暖的，是建立在真止的爱Z上的，那儿

6、童就易得到正常的发展；如果父母对儿童的反应是冷漠的、表而的和攻击的，不能给了儿童真正的爱,就会造成儿童的不安全感，这对于儿童的成氏是非常不利的，使Z陷入既依赖父母乂敌视父母的不幸处境Z屮。由于儿童的无助感、恐惧感和由敌意而导致的内疚感等等，使得他不得不压抑这种敌意，对基本敌意压抑产牛的就是进本焦虑。它意味着rh父母硬气的敌意感不是孤立存在的，它将泛化到整个世界和世上的一切人，使儿童确信世间一切事物和一切人对他都潜伏着危险。三国内外关于亲子关系对儿童心理发展影响的研究(-)亲子关系的不同侧面对儿童心理发展影响的研究1.父母的管教态度和教育方式对儿童的

7、影响最早研究父母教养方式对儿童社会化影响的美国心理学家P.M.Symonds在研究中发现,被父母接受的孩子一•般都表现出补会所需要的行为，如悄绪稳定、兴趣广泛、富有同惜心等;被父母拒绝的孩子人都有情纟者不稳定，冷漠，倔强而逆反；受父母支配的孩子比较被动顺从,缺乏自信，依赖性强：让父母服从自己的还字冇很强的进攻性。20世纪60年代后，美国学者D.Bumrind、A.L.Baldwin、口本学者诧摩武俊等人的研究也得出类似结论。国内在该领域研究也相当深入，如望欣等采用《父母教养方式问卷》和《状态、特质焦虑问卷》调查教养方式对中学生焦虑水平的影响，结來表

8、明，父母温暖的情感、理解与儿童的焦虑有显著的负相关；父母的拒绝否认，过度保护，过分干涉，严厉惩罚与儿童的焦虑水平有显著的止