英语人教版八年级下册Unit 8 Section B 阅读课 教学设计

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1、ACountryMusicSongChangedHerLifeForever(八下GoforitUnit8)(SectionB2a-2e)Reading教学设计太原第三十七中学校李莎教学设计首页课题Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?(SectionB2a-2e)课型阅读课教学课时1授课日期2016.5.9课标依据本课时体现了新课标话题(55)中的音乐话题,文化意识层面上了解世界上主要的文娱(音乐)活动,以通过养成阅读兴趣和良好的阅读习惯,以阅读技巧的渗透让学生基本掌握阅读策略为目的,能根据不同的阅读目的运用篇章的阅读策略获取信息。教材分析本课时的

2、主题是“音乐”(Music),单元整体性设计要求能谈论最近发生的事情和事件(Talkaboutrecenteventsandexperiences)。本课时呈现了与音乐相关的词汇,巩固目标语言—现在完成时的认识和理解。通过阅读文章,获取信息,把握各段落核心,培养学生归纳段落大意的能力,在此基础上对整篇文章的大意进行总结(summarizing)。整个过程层层递进,由浅入深,先输入,再输出,逐步提升学生综合语言运用的能力。学情分析该部分阅读涉及到美国乡村音乐,中国学生可能并不熟悉,因此在读前需要适当增加相关背景知识的介绍,学唱乡村音乐歌曲来增加文化积累,调动学生学习兴趣。此阶段学生

3、属于八年级下,已经具备一定的英语综合能力,但是本单元的现在完成时是初次学到,学生感知较为陌生,需要大量的语言输入,在阅读能力培养下进行大意概括的能力是难点。教学目标知识与技能1.知识目标●词汇:forever,abroad,actually,fan,southern,modern,success,belong,oneanother,laughter,beauty,million,record,●短语:countrymusic,eversince2.技能目标通过阅读技能的训练,掌握一定的阅读技巧,通过makenotes和underline的方法,引导学生在阅读过程中能借助关键信息对

4、文本大意进行归纳或概述(summarizing)。过程与方法利用任务型及合作式教学法,通过教师为辅,学生为主的教学原则,训练学生在阅读中获取信息、处理信息和运用信息的能力。情感态度与价值观了解美国乡村音乐的背景知识,学唱英文歌,增加文化积累,开阔视野;让学生在小组合作中学习英语,增加学习热情和团结协作精神。教学重点与难点重点:用现在完成时来谈论最近发生的事件或经历。难点:引导学生在阅读过程中能借助关键信息对文本大意进行归纳或概述。教学具准备多媒体课件,音乐音频,歌词教学设计流程教学步骤活动设计课堂调控Lead-in课前播放英文歌曲Takemehome,countryroads,师

5、生共唱。上课时教师根据课前所唱的英文歌自然与学生交流。1.Doyoulikethissong?2.Haveyoueverlistenedtoitbefore?3.Whatkindofmusicisit?—Ss:It’scountrymusic.从而引出话题—“countrymusic”提高学生学习兴趣。制造紧张气氛,形成小组竞争。运用scannin-g阅读技巧控制性的口语作文体现小组协作精神Pre-reading关于美国乡村音乐背景知识的了解和学习教师活动学生活动While-reading逐步渗透阅读技巧After-reading语言输出HomeworkWarmingupT:Af

6、teryouhavesearchedsomethingaboutcountrymusic,let’shaveaknowledgecompetition.Andwewillseewhichgroupisthequickest.Areyouready?以小组形式乡村音乐知识竞赛(快速)教师问关于乡村音乐知识的问题1.呈现美国各州地图,问:Whereisitfrom?2.Whatisthehomeofcountrymusic?学生回答后呈现着重强调Tennessee,Nashville及图片,领读正音。3.IsthereafamouscountrymusicplaceinNashvil

7、le?Whatisit?学生回答后呈现乡村音乐名人堂的照片,提升感知能力。4.Doyouknowanyfamousmusiciansandsingersofcountrymusic?教师作补充或有说过的强调即可,图文并茂,生动形象。JohnDenverGarthBrooksKennyRogersTaylorSwift学生快速举手抢答,为小组抢分学生快速抢答:1.It’sfromthesouthernstatesofAmerica.2.Nashville,Tennessee(ist

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