英语人教版八年级下册unit2 SetionA 3a-3c

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1、SectionA(3a-3c)教学目标：1.学习掌握下列词汇：several,feeling,satisfaction,joy,owner,journey2.阅读短文，能按要求找到相应的信息。3.通过阅读提高学生们的阅读能力。4.了解世界各地的学生们都进行哪些志愿活动。教学重点：1.掌握本部分出现的生词和词组，达到熟练运用的目标。2.阅读短文，获得相关的信息。通过阅读练习，来提高阅读能力。教学难点：1.阅读短文，获得相关的信息的能力。2.理解并运用所学的词汇及表达方式。教学准备：畅言多媒体教学学法指导：自主，合作，探究教学过程：1.3aTellSstorea

2、dthearticlein3aquicklyandtrytofindtheanswerstothesequestions:1.WhatdoesMariolove?2.WhatdoesMarylove?3.WhatdoMarioandMaryvolunteertodo?Ssreadthearticlequicklyandtrytoanswerthequestions:2.方法指导：带着问题，然后快速阅读短文，争取在较短的时间内，找到答案。3.学生们，按老师指导的方法进行阅读，并快速回答这三个问题。4.最后，教师让部分学生回答答案，并校对答案。Answers:1

3、.Helovesanimals.2.Shelovesreadingbooks.3.MariovolunteersatanimalhospitalandMaryhelpskidslearntoread.5.3b:Readthearticleagainandanswerthequestions.1.WhydoesMariovolunteertohelpothers?2.WhydoesMaryvolunteertohelpothers?3.WhatdoesMariosayaboutvolunteering?4.WhatdoesMarysayaboutvolunte

4、ering?Answers:1.Becausehebelievesitcanhelphimtogethisfuturedreamjob.2.Becauseshecandowhatshelovestodoandhelpothers.3.Hegetssuchastrongfeelingofsatisfactionwhenheseestheanimalsgetbetterandthelookofjoyontheirowners’face.4.Volunteeringisadreamcometrueforher.6.3c1.告诉学生们本学习活动的要求：用不定式来完成

5、下列句子。2.让学生们读3d中的内容，理解每个句子的大体意思。3.根据短文的内容，并恰当的不定式来完成每个句子。4.如果不能直接填上，可以再去阅读短文，在相关的内容处，再仔细进行阅读，找到相关信息，并完成句子。1.Mariowouldlike_____ananimaldoctor.2.Marioworksforananimalhospitalbecausehewants________abouthow_______foranimals.3.Marydecided________forajobatanafter-schoolreadingprogramlast

6、year.Shestillworkstherenow_______kidslearntoread.4.Maryhasadreamjobbecauseshecandowhatsheloves____________.5.Checktheanswers.(1.tobe2.toknow,tocare3.totry,tohelp4.todo）教后反思：