英语人教版八年级下册Unit 5 SectionB 2a--2c

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1、化德职中2016-2017学年第二学期八年级英语Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?（SectionB2b—2c）教学设计授课教师：王利珍学习目标：1.会拼读以下单词和短语passage，pupil，completely，shocked，recently，date，tower，insilence，takedown.2.能够准确、流利的朗读文章。3.能培养学生崇尚自由民主、热爱和平的意识。重、难点：1、通过泛读与精读，开阔学生的视野，提高阅读速度，增强感悟力。2、培养学生掌握阅读技巧的能力，提高学生的阅读速度

2、与解题准确率。教学过程：Step1：导入目标Pre-readingLookatthepicturesandtitleinthepassage.Whatdoyouthinkthepassageisabout?Leadinthepassage…Step2：While-reading1.Readforpronunciation.(1)检查独学落实情况。(2)Readthepassageloudlyandcorrectly.2.Readforunderstanding.1).Skimming--观画面，抓主旨。用心默读文章，体会文章的主旨大意。Readthepa

3、ssageandanswerthequestionsbelow.①Whatarethetwoeventsinthepassage?②Whendidtheyhappen?2).Scanning--构画面，明意思。仔细品读文章，在脑海中形成文章的画面。1.Readthepassageagain.CheckthefollowingstatementswithTorF.2.Howmuchdoyourememberabouttheeventsinthepassage?Testyourpartner.Step3：Post-reading1.Readforlangua

4、ge.经过今天的所学，相信你的脑海中已经形成了鲜明的画面,请结合对文章的理解。1.Peopleoftenrememberwhattheyweredoingwhentheyheardthenewsofimportanteventsinhistory.理解：___________________________2.Onthisday,Dr.MartinLutherKingwaskilled.理解：___________________________3.Wefinishedtherestofourdinnerinsilence.理解：____________

5、_______________4.Eventhedate—September11，2011—hasmeaningtomostAmericans.理解：___________________________5.Ididn’tbelievehimatfirst,butthenIlookedoutofthewindowandrealizedthatitwastrue.理解：___________________________2.Activity.TalkaboutwhatwereyoudoingwhenWenchuanEarthquakehappened?对

6、学:对子检查独学完成情况。群学:1.组内互听互查朗读课文，纠正发音,做好展示朗读的准备。2.组内交流、讨论问题：预展：针对展示方案,组内积极思考,全员参与展示设计展示方式。展示提升启发探究方案一：文章共欣赏:展示回答问题。方案二：文段共赏析:完成2c并解读。方案三：句子共解析:解读对文中重点句子的理解。随堂笔记重点摘记，成果记录，规律总结。板书：Unit5SectionB2bpassage章节pupil学生completely完全地shocked惊愕的recently最近date日期tower塔takedown拆除insilence沉默