英语人教版八年级上册Unit3 SectionB 2a--2c

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1、八年级上Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionB1(2a-2c)石盘镇朝阳九义校——王华林【学习内容】第五课时内容：SectionB2a—2c【学习任务】1、阅读文章，理解文章大意。2、能细读课文，把握文章细节。3、掌握文中重点单词的用法。4、记背文章短语、句型。【导学流程】Stepone：预习检测，写出下列单词的汉语意思。serious_______mirror________kid__________necessary________grade________should_______sayin

2、g________reach________hand__________touch________heart________fact________break________arm________share________aslongas________bedifferentfrom________bringout________thesameas________infact________StepTwo:lead-inand2a。1、谚语：Afriendindeedisafriendinneed.患难之交才是真朋友。2、完成2a：写出单词

3、的比较级形式。3、大声朗读2a的单词。StepThree:自主学习2b，获取信息。任务一：在15分钟内，阅读课文至少三遍，并完成下列阅读任务。1、阅读课文第一遍，完成2b（找出比较级的单词和短语）。2、阅读课文第二遍，完成2c（判断句子正误）。任务二：合作交流。【要求】：人人参与。1、对学。讨论、交流以上内容的答案并勾错题。2、群学。交流自主学习成果、解决疑难。3、展示、点拨。要求：声音洪亮，展示小组的成果。StepFour:课后提高训练（选词填空）。make,enjoy,quiet,too,studyJeffGreenis________

4、thanmostkids.Helikesreadingand_______harderinclass.He’sshysoit’snoteasyforhim________friends.Hethinksfriendsarelikebooks—youdon’tneedalotofthemaslongasthey’regood.HisbestfriendYuanLiisquiet,____.They______studyingtogether.1.合作交流。（1）同桌讨论选词补全短文，相互检查。（2）展示、点拨。要求:声音洪亮，展示小组的成果。

5、StepFive:家庭作业。1、熟读课文。2、造句：aslongas;bedifferentfrom;bringout；besimilarto;infact;makesb.do…；It’s(not)necessarytodo…课后反思：____________________________________________________________________________________________________________________