浅谈农村中学初中数学教学

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1、浅谈农村中学初中数学教学摘要:数学是初中所设课程中的一门基础学科,数学水平的高低,直接影响到物理、化学等学科的学习成绩。在初中数学的学习过程中,将会遇到很多问题,需要指导学生的学习方法也很多,在初中生学习的每个学习环节中,还需要老师不断的、持续的做具体的指导关键词:初中数学;数学教学;数学学习数学是初中所设课程中的一门基础学科,对于广大中学生来说,数学水平的高低,直接影响到物理、化学等学科的学习成绩,数学的重要地位由此可见。在初中数学的学习过程中,将会遇到很多问题,教师应在每一学期或每个学段的教学前有意识的开展相应的学法指导。在此浅谈一下我数学教学的一些心得—、深刻理解概念,这是学习数学的关

2、键概念是数学的基石,学习概念(包括定理、性质)不仅要知其然,还要知其所以然,许多同学只注重记概念,而忽视了对其背景的理解,这样是学不好数学的,对于每个定义、定理,我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的,又是运用到何处的,只有这样,才能更好地运用它来解决问题二、例题是新知识学习的起点教师在讲解基础内容之后,总会补充一些课例题,因为概念、定理一般比较抽象,要把它们具体化,就需要运用在题目中,在学习例题的过程中,将头脑中已有的概念具体化,使对知识的理解更深刻,更透彻看例题,就是要真正掌握其方法,建立起更宽的解题思路,掌握它的思维方法,再遇到类似的题目或同类型的题目,心中有了大概的印象,做起

3、来也就容易了。要把想和看结合起□程N颐强蠢□题,在读了题目以后,可以自己先大概想一下如何做,再对照解答,看自己的思路有哪点比解答更好,促使自己有所提高,或者自己的思路和解答不同,也要找出原因,总结经验。看例题要循序渐进,这同后面的“做练习”—样,但看比做有一个显著的好处:例题有现成的解答,思路清晰。只需我们循着它的思路走,就会得出结论,而又不超出所学内容的例题三、数学练习是走向数学学习成功的一个重要步骤提起做练习,我们所说的序做练习”,不是搞“题海战术”。后者只做不思,不能起到巩固概念,拓宽思路的作用,而且有“副作用”:把已学过的知识搅得一塌糊涂,理不出头绪,浪费时间又收获不大,我们所说的'

4、'多做练习”,是要大家在做了一道新颖的题目之后,多想一想:它究竟用到了哪些知识,是否可以多解,其结论是否还可以加强推广等等,还要真正掌握方法,切实做到以下三点,才能使“多做练习”真正发挥它的作用(-)必须熟悉各种基本题型并掌握其解法。课本上的每一道练习题,都是针对一个知识点出的,是最基本的题目,必须熟练掌握;课外的习题,也有许多基本题型,其运用方法较多,针对性也强,应该能够迅速做出。许多综合题只是若干个基本题的有机结合,基本题掌握了,不愁解不了它们(二)在解题过程中有意识地注重题目所体现的出的思维方法,以形成正确的思维定势。数学是思维的世界,有着众多思维的技巧,所以每道题在命题、解题过程中,

5、都会反映出一定的思维方法,如果我们有意识地注重这些思维方法,时间长了头脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法,即正确的思维定势,这时在解这一类的题目时就易如反掌了;同时,掌握了更多的思维方法,为做综合题奠定了一定的基础(三)多做综合题。综合题,由于用到的知识点较多,颇受命题人青睐。做综合题也是检验自己学习成效的有力工具,通过做综合题,可以知道自己的不足所在,弥补不足,使自己的数学水平不断提高。“多做练习”要长期坚持,每天都要做几道,时间长了才会有明显的效果和较大的收获(四)最后一点,我要说一说如何对待考试的问题。学数学并非为了单纯的考试,但考试成绩基本上还是可以反映出一个人数学水平的高低、数

6、学素质的好坏的,要想在考试中取得好的成绩,以下几个方面的素质是必不可少的首先,功夫用在平时,考前不搞突击,考试中需要掌握的内容应该在平时就掌握好,考试前一天晚上不搞疲劳战,一定要休息好,这样,在考场上才能有充沛的精力,考试时还要放下包袱,驱除压力,把注意力集中在试卷上,认真分析,严密推理其次,应试需要技巧,试卷发下来后,应先大致看一下题量,大概分配一下时间,做题时若一道题用时太多还未找到思路,可暂时放过去,将会做的做完,头再仔细考虑,—道题目做完之后不要急于做下一道,要再看一遍,因为这时脑中思路还比较清晰,检查起来比较容易,对于有若干问的解答题,在解答后面的问题时可以利用前面问题的结论,即使

7、前面的问题没有解答出来,只要说清这个条件的出处(当然是题目要求证明的),也是可以运用的,另外,对于试题必须考虑周全,特别是填空题,有的要注明取值范围,有的答案不止一个,一定要细心,不要漏掉最后,考试时要冷静,有的同学一遇到不会的题目,脑袋立刻热了起来,结果,心里一着急,自己本来会的也做不出来了,这种心理状态是考不出好成绩的,我们在考试时不妨用一用自我安慰的心理:我不会的题目别人也不会,(俗称精神胜利法)或许可

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