英语人教版八年级下册Unit 7Section A 1a-1c

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1、教学设计Unit7What’sthehighestmountainintheworld?SectionA(1a~1c)一、教材分析：本课时是在学习了形容词比较级的基础上进一步学习最高级。通过复习和学习一些地理常识练习最高级,让学生在完成任务的过程中运用所学知识进行英语交流,培养学生运用英语解决实际问题的能力。二.学情分析：这是一节听说课,谈论的话题是地理知识，学生都有了解， 再加上现在的中学生思维能力较强，但注意力容易分散，他们对英语普遍感兴趣，但有很大的不稳定性。因此，本课采取独立呈现,综合操练的方式,让学生逐渐理解消化。在本课教学过程中，注重启发引导的同时，更要注重教

2、学方法的灵活性，激发学生学习的兴趣，让学生易于接受，乐于接受。三、TeachingAims：1语言目标：掌握本单元重点词汇及能用比较级和最高级谈论各之最。2技能目标：能听懂和谈论有关地理和自然的话题。3情感目标：培养学生热爱大自然，保护环境的意识。四、TeachingKeyPoints：Newwords:square,insize,intheworld,2metersdeep/long/wide,Asia,Qomolangma,kilometer,theNile,theCaspiansea,theSaharaNewsentences:What’sthehighestmou

3、ntainintheworld?HowlongisQomolangma?It’s8,844.43metershigh.It’shigherthananyothermountain.Whichisthedeepestsaltlakeintheworld?TheCaspianSeaisthedeepestofallthesaltlake.五．TeachingDifficultiesPoints：KnowhowtousetheComparativeandSuperlativeFormsofAdjectivesandAdverbs六、TeachingProcedures:Step

4、1Show“Studyingaims”(出示目标）(1')Step2Presentation(3')Learnnewwords.Step3Warming-up(8')1.Watchthevideoandtalkaboutit“Doyouknowthemountain?’’“What'sitsname?’’“Howhighisit?’’“Canyoutellmesomethingaboutit?’’2.AguessingGame“What’sit?”(1a)(1)Thehighestmountainintheworldis______.It’s8,844metershigh

5、.(2)Thebiggestdesertintheworldis______.It’sabout9,600,000squarekilometersinsize.(3)Thedeepestofallthesaltlakesis_____.It’s1,025metersdeep.(4)Thelongestriverintheworldis______.It’s6,671kilometerslong.Step4Explaination(3')…8,844metershigh.8,844米高…metershigh(long,wide…)……米高（长,宽……)。e.g.Thewal

6、lis1.7metreswide.Step5Listening(8')1bListenandcompletethesentences.Checktheanswers.Step6Practice(10')1．1cLetstudentsmakeconversationsinpairs.Forexamples:A:A:Whatisthe…inthe…?B:…A:Howdeep/big/longis…?B:It’s…meters/kilometers….Asksomepairstoactouttheirconversations.Step7Languagepointsandsum

7、mary(5')Step8Doexercisepapers(5')Step9Homework(2')1.Torememberthewordsandexpressions.2.Towritedownyourowndialoguein1c.七．教学反思本节课下来，大部分学生都能积极拖入到课堂教学中来，并积极举手发言。课堂气氛比较活跃，调动了大部分学生听课的积极性，因此合作教学对提高学生实际的语言交流能力、以及与他人的合作能力有很大的促进作用。但部分学生只顾自己独立思考，停留在独立学习的层次上，今后应多加以引导。