英语人教版八年级下册Unit 4 Section A (1a-2d) 教学设计

英语人教版八年级下册Unit 4 Section A (1a-2d) 教学设计

ID:46116213

大小:19.93 KB

页数:9页

时间:2019-11-21

英语人教版八年级下册Unit 4 Section A (1a-2d) 教学设计_第1页
英语人教版八年级下册Unit 4 Section A (1a-2d) 教学设计_第2页
英语人教版八年级下册Unit 4 Section A (1a-2d) 教学设计_第3页
英语人教版八年级下册Unit 4 Section A (1a-2d) 教学设计_第4页
英语人教版八年级下册Unit 4 Section A (1a-2d) 教学设计_第5页
资源描述:

《英语人教版八年级下册Unit 4 Section A (1a-2d) 教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionA1(1a-2d)TeachingPlan一、教学目标:1. 语言知识目标:1)能掌握以下单词:allow,wrong,guess,deal,workout  能掌握以下句型:①—What’swrong?    —I’mreallytriedbecauseIstudieduntilmidnightlastnight.  ②Youcouldgivehimatickettoaballgame. ③Ithinkyoushouldaskyourparent

2、sforsomemoney.  ④Whydon’tyoutalktohimaboutit?toomuch…,toomany…,haveto,don’tallow…todo,getintoafightwith…2)能了解以下语法: (1)能够运用所学知识谈论问题和困难、提出建议并做出选择;(2)能根据对方所提出的问题,给出一些合理的建议。2.情感态度价值观目标:  培养学生良好的合作意识,鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿。正确认识生活中的一些困难,能采用正确的方式解决生活中的问题。二、教学重难点1.教学重点:1)Talkabout

3、theproblems.2)Learnthenewlanguagepoints. Whydon’tyou…?Youshould…Youcould…2.教学难点:能根据对方所提出的问题,给出一些合理的建议。学会表达建议的一些方式。三、教学过程Step1Warmingup1.导入学生们平时在学校和生活中存在的问题。T:What’sthematter/What’swrong?S:Hehastoomuchhomeworktodo.  T:Doheliketodoit?S1:No,hedoesn’t.Becausehedoesn’thav

4、eanyfreetimetodothingshelikes. 2.Whatkindofproblemsdoyouhave?Ihavetoomuchhomework.Ihavetoomangafter-schoolclasses.Step2Talking1.Lookattheseproblems.Doyouthinktheyareseriousornot?Ssdiscusswiththeirpartnersandgivesomeadvice.IhavetostudytoomuchsoIdon’tgetenoughsleep. Wh

5、atshouldIdo?Youshouldsitdownandcommunicatewithyourparents. IhavetoomuchhomeworksoIdon’thaveanyfreetimetodothingsIlike.  WhatshouldIdo?Maybeyoushouldtalktoyourteacher.  Myparentsdon’tallowmetohangoutwithmyfriends.WhatshouldIdo?Ithinkyoucouldtalkaboutthesefeelingswithy

6、ourparents.Ihavetoomanyafter-schoolclasses. WhatshouldIdo?Whydon’tyoutalktoyourparents? Igotintoafightwithmybestfriend.WhatshouldIdo?Iguessyoushouldlearntorelax.Step3Listening1.T:TellSstoreadthesentencesin1aagain.Makesuretheyknowthemeaningofthesentences.2.Playthereco

7、rdingfortheSstolistenandcircletheproblemsyouhearin1a.3.Playtherecordingagain.ChecktheanswerswiththeSs.Step4Pairwork1.LetSsreadtheconversationinthebox.  2.Usetheinformationin1atomakeotherconversations.Forexample:A:What’swrong?B:I’msosadbecausemyparentsdon’tallowmetoha

8、ngoutwithmyfriends.A:Whydon’tyoutalktothem?3.Letsomepairsactouttheirconversations.  eg:  A:What’swrong?  B:I’mreallytiredbecauseIst

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。