浅谈动画艺术教育改革的方向

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1、浅谈动画艺术教育改革的方向内容摘要:文章从我国动画艺术教育的现状出发，对动画艺术教育的改革方向、人才定位组合及动画产业的发展途径进行了分析，以期能够对动画艺术教育的发展及改革提供有价值的参考。关键词:动画教育改革方向动画行业需要具备较高综合素质的专业人士，因为这是一门涉及面非常广泛的综合性学科。随着科技的进步、经济的快速发展，国内现有的动画艺术人才培养方式、质量标准以及教育规模远远满足不了社会对动画人才的需求和要求，这都是教育水平的落后、与社会脱节所导致的。所以说动画专业的教育一定要与市场接轨，紧跟经济发展的脚步

2、，脱离I口有的体制与机制，不断创新、紧扣吋代脉搏才是动画艺术能够良性发展的根本。一、我国高校动画艺术教育发展现状目前我国高校的动働教育还存在着很多弊端，主要体现在：第一,培养目标方向不清晰。目标培养的不明确性导致了教育方向的偏差。第二，课程安排不科学。目标的不确定导致了课程结构的设置不合理、专业课程设置缺乏科学性。第三，专业团队有待合理化。教师往往从比较单一的课程入手，缺乏专业能力，这就直接导致了人才培养的专业性受到非常大的影响。第四，对人才培养制定的方案还不是非常有效。目前许多高校进行的是校企联合的教育路线，但

3、在实际的教育过程中，原本非常好的教学模式实施起來就变得面目全非了。根本原因是论证不充分、调研失真。多数学生业务不够熟练，技艺高度不够，自身的发展也还处于探索阶段。在某个公司长达一到两年的实习，使学生产生了错误的观念，误认为这就是现代动画。通常情况下，动画的流程都是非常细致的，而学生在企业的学习过程中所接触的都是比较简单而单一的技术活，知识掌握的系统性不足，只是练就了技术活的熟练工种，这样就导致了专业课程掌握的后劲不足，一定程度上致使师生缺乏积极性，也加重了学生与学校之间的信任危机。针对目前我国高校动画教育存在的弊

4、端，我国许多高校就动画专业培养目标、课程设置、师资、设备、培养方案等方面都进行了相应的调整与探索，但由于我国当前的动画专业还处于启蒙阶段，动画产业链还没有形成一定的格局，自身的发展方向还没有确定，这在一定程度上制约了动画艺术教育的发展。二、教育方案的制定要体现动画产业综合性的特质动画产业需要全新的创意，通过漫画与动画的特殊表现方法，包括报刊、图书音像制品、舞台剧及动漫新产品等产品的开发与生产,以及与动漫密切相关的电子游戏、服装、玩具等系列衍生产品进行生产并创造商品价值的产业。电影或电视的播放及其系列产品开发这两个

5、组成直接创造了动漫产业的利润。由于动画产业可以进行开发的产品多样、市场销售空间比较广阔，这就对动漫产业的从业人员尤其是专业型人才的综合性能力提出了更高的要求。目前我国高校对动画专业人才的培养方向仅局限在创作与制作动画作品的范围内，而没有对产业链后期的规划与制作给予足够的重视，这就直接导致了学校所培养出的动画专业人才动画产业链全程制作能力的缺失。因此，我国的高校动画专业人才的培养目标、方向的规划，应当对动画创作直至动画衍生产品的销售等整个过程所具备的综合素质进行考虑。在制定专业动画人才的教育方向上，就需要对各个环节

6、、多个方面的因素进行充分细致的考虑，以保证在人才进行专业性发展的行业性体现。三、市场化是动画艺术教育改革的必然要求质量与效益是相辅相成的，没有质量就无法保证效益的取得，同样，没有效益质量也就无从谈起。可见，办学质量的提高需要提高办学的效益。目前，我国高校存在着知识更新慢、人员老化、师资队伍建设缓慢的状况。高校只有对职工的待遇问题给予足够的重视，用良好的教学科研条件来吸引优秀教育人才，只有提高了办学效益，才能在根本上对教学质量进行改善与提高。动画类高校必须凭借自身的教学质量、办学方向及所培养的人才在社会上的生存能力

7、等方面去吸引生源，加强自身办学的质量保证，满足社会对人才的需求。教育的根本追求是培养综合性人才，这也是提高国民素质的根本途径。招生与就业直接关系到市场供求关系的良性发展，对我国动画艺术教育的稳步发展也具有直接的作用。西欧国家、美国等发达国家的动画艺术教育质量相对比较高的根本原因在于，市场化己经从动画艺术教育的各个方面进行了渗透，这就直接导致了动画艺术教育方向依赖于市场化的体制进行了改变。目前我国动画艺术教育的培养方式、培养方向、教育的机制、质量的保障难以满足市场化对专业动画人才的需要，多方面的因素，都要求动画艺术

8、教育要跟随市场、经济的发展步伐，使动画专业的毕业生能够与市场需求相适应，这对具有很强实践性的动画艺术教育的发展尤为重要。四、契合人才市场需求、优化组合师资队伍要有一个整体性的规划，同吋还要有自身的特点。学校在教育目标上耍有一个明确的方向，依据自身的特点建立一套具有自身特色的教学体系，求新求变可以体现在对旧有课程的修改上，甚至创造全新的符合市场需求的新学科，根据学生的特点、