浅谈初中体育篮球教学现状

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1、浅谈初中体育篮球教学现状浅谈初中体育篮球教学现状摘要：随着社会的发展进步，加强全民身体索质已经成为关注重点，而初中生的身体素质更是成为关注重点之一，随着初中体育的改革以及新课程标准的提出，发现目前的初中体育教学存在着很多问题。针对现如今新课程下的初中体育篮球教学现状，结合学生自身特点以及初屮体育篮球教学特点进行相应的教学实践，从而更好地提升初中体育篮球教学质量，加强初中生的身体素质，全面培养初中生的良好身体状况，为学生终身体育运动打好基础。关键词：初中体育篮球教学；现状；解决对策随着社会经济的发

2、展，人们的身体健康已经成为了社会关注的重点，而学生更是社会的未来，尤其是初中生，初中生在面临高考升学压力下，往往只关注文化课的学习，从而忽略了对身体的锻炼，将体育课视为可有可无，这样一种错误的理念只会让学生更加忽视身体锻炼的重要，所以，如何改变初中体育篮球教学的现状，已经成为了新课改的重中之重。一、篮球教学现状随着社会的发展，在初屮体育教学屮加强篮球教学是现代体育教学的一大重点，但是现在的篮球教学中存在许多问题，诸如，篮球教学观念以及篮球教学模式上存在众多的问题。例如，在教学观念上，我们发现在新

3、课程标准屮提出健康教学的教育观念，但是初中体育篮球教师并未从传统观念中挣脱出来，教学模式及观念仍然停留在篮球技能教学中，并未做到真正的以人为本,忽视了学生的主导作用。在初中体育篮球教学中，教师往往只注重篮球成绩而忽略了对自身篮球技能的完善与发展，并未真正做到“健康至上”的理念。再如，从教学模式上，我们发现初中体育教师大多毕业于体育教育专业，他们接受的教育仅仅是专业的技能教育，在单纯的技能教育中，教师潜移默化的思想便是“讲述一演示一训练”，这便让体育教学明显的程序化，让学生处于被动的接受状态，造成

4、学生思维单纯，想法狭隘，观念顽固，这样的教育是古板无趣的，同时教师也在固有教学模式下失去了创新能力，一味地按照旧有经验进行教育教学，这样只会逐渐地让学生对体育课失去信心。二、解决对策随着社会经济的发展，人们的身体健康已经成为社会关注的重点,而学生更是社会的未來，尤其是初中生，初中生在面临高考升学压力下，往往只关注文化课的学习，从而忽略了对身体的锻炼,将体育课视为可有可无，这样一种错误的理念，只会让学生更加忽视身体锻炼的重要。以人为木，学生才是教育教学的主体，所以，在日常的初中体育篮球教学屮应努力

5、发挥学生的求知欲以及学习热情，从根本上将体育课转型为素质教育课程，并且在教学中逐渐偏向于对学生有益的事项的教育，同时重视学生个体上的差异，激发学生口身发展的主动性，激发学生对篮球教学的学习兴趣，真正做到兴趣与健康并存的体育教学模式。最后，应该加强和关理论知识的学习，让学生懂得篮球锻炼的根木原理，引导学工阅读教材，主动吸收。并且还应遵循新课标要求，加强篮球基础建设，从而达到激发学生兴趣的目的，从根本上改变被动学习的现状。例如，在进行初中篮球教学的时候，教师应当根据学生自身的身体素质来设计学生的教学

6、内容，女口，身高且弹跳能力强的学生，就可以建议其选修篮球课程，但是对于某类自身能力不太强，并且弹跳能力不强的学生，教师应当从基础入手，更好地帮助学生打好篮球学习的基础，同吋更好地提升初中篮球教学质量。综上所述，在进行初中体育篮球教学过程中，出现了许多的问题以及困难，尤其是初中生口身的能力不强，并且不能够接受教师教授的初中体育篮球教学方法。因此，教师要帮助学生积极地参与篮球体育活动，从而更好地增强体魄，提升初中体育篮球教学质量。参考文献：[1]邓芳•初中体育教学中存在的问题及解决对策[J]・神州，

7、2012(27)：80.[2]张玉兰•拓展训练融入初屮体育教学的可行性分析[D]•河南师范大学，2012.I编辑王团兰