英语人教版八年级下册unit 2 grammar

《英语人教版八年级下册unit 2 grammar》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、：TopicUnit2I’llhelptocleanupthecityparks.GrammarFocus—1e(听说课)短语：putup挂起来；张贴handout分发callup打电话给某人cheerup使某人兴奋起来comeupwith提出；想出putoff推迟giveaway…to…给某人捐赠某物fixupbrokenbicycle修理坏自行车raisemoneyforhomelesspeople捐钱给无家可归的孩子volunteer…todosth.志愿牺牲…去做某事stopdoingsth

2、.todosth.停止正在做的事去做另一件事句子:Whatdoyoudo?Ifixup…II．While-class1.Leading-inAsk:Whatkindofvolunteerworkdidyoudo?Whendidyoudo?Whodidyoudowith?DoyouknowwhatkindofvolunteerworkJimmydid?NowletuslookatSectionB.2.Learningthenewknowledge（1）根据音标拼读单词，然后两人一组检查拼读情况。（2）

3、教师纠正发音不准的词并检查单词预习情况。（3）课前提问:GrammarFocus，4a，4b和4c.（4）自主朗读1a并完成1a。（5）组内完成1b，然后挑选最佳语句班内展示。（6）听力:听录音排序完成1c。听录音判断正误完成2a.。（7）根据听力1c和1d内容完成1e。3.当堂检测：填空1)Lookatthe________glass.Whobrokeit?2)Fatheristryingtof_______thebrokenpenforme.3)Weallknowthatacarhasfour_

4、________.【Study-aims】知识目标：1.会背单词表12-13页单词raise,alone,repair,fixup,give,away,takeafter，broken，wheel2.会背12-13页短语。能力目标:听懂“帮助他人，参加社会公益”的相关话题及文章；掌握向别人求助或提供帮助的句式。情感目标:学会关注他人、社会、利用自己的特长为他人、社会做贡献，投身于社会公益活动，增强社会责任感。学习策略：记笔记、做标记、多读、多练。文化意识：了解西方国家参加社会公益活动的方式。【Key

5、&difficultpoints】掌握单词、重要短语和句子在语言环境中的应用。【Learningprocedure】1.记忆动词短语和不同的介词，副词搭配的意义。2.如何把重点语句应用到自己的写作中去。I.Pre-class1.翻译下列短语张贴_______分发_______     推迟______________   使某人兴奋起来_____________打电话给某人_____________________  修理坏自行车_________________捐钱给无家可归的孩子 _______

6、_______提出想出___________________    给某人捐赠某物___________________2.知识超市：词汇:1）alone独自;单独adv.Helikestoworkalone.adj.Sheisaloneathome.lonely孤独的，无伴的；荒凉的adj.指心理的孤独和寂寞。IwasalonebutIdidn’tfeellonely.alonelyvillage一个荒凉的村子2）mend， repair和fix区别mend“修补；修”，其含义更强调“补”。  如

7、：Thereisaholeinmyshirt.Iaskedmymomtomenditforme.     repair“修理”，主要指机械性修理。 如：Whocanrepairthebrokendesks?fix“安装；修理”，强调安装、固定之意。如：Theyarefixinganewbikeforus.4)Marydoesn’ttake_________hermotherinanyways.5)Healways________outofhismoneybeforetheendofthemonth.

8、..6)LiMingwrotethenoticeandIp____itup.7)Myparentsoften_______awaysomeclothestocharity.4.小结：III.Post-class1.会读会写单词raise,alone,repair,fixup,give,away,takeafter，broken，wheel和知识超市的短语。2.收获与反思：【BlackboardDesign】Unit2I’llhelptocleanupthecitypa