浅论县级质监部门如何提升标准化工作水平

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1、浅论县级质监部门如何提升标准化工作水平摘要：当前，随着经济结构调整和改革开放步伐不断加快，招商引资和民营经济快速发展，县域经济取得迅猛发展，各类企业，特别是中小民营企业，如雨后春笋，遍地茁壮地成长，成为带动县域经济发展、支撑地方税收和带动广大农民致富重要载体。但由于中小民营企业大多数是由手工作坊、乡村企业和小型国有集体企业演变而成，或是新兴起的农副产甜加工型企业，并且处在成长阶段，往往在经济实力、资金、技术、设备、产品科技含量、人员素质等方面，存在着诸多不足。生产设备简陋，科技投入不足，生产和技术工艺落后，产品的科技含量低，粗放型经营加工多,精深

2、加工少，高新技术产品少。加之一些业主注重眼前的利益，存在严重短期行为，大量雇用文化素质低、缺乏一技之长的工人，又舍不得在培训上多投入，迫切需要质量技术上的管理、支持和服务。因此，县级质监部门，尤其是作为基础的标准化管理部门必须更新观念、与时俱进，把服务中小民营企业作为工作重点，创新监督管理服务机制，以国家质量技术监督法律法规为指导，雪中送炭，切实为民营经济发展提供及时周到的服务,更好地促进地方经济发展。关键词：县级质检部门标准化工问题方法一、标准化工作当前存在的主要问题当前，标准化工作存在着两个基本问题：-是“服务中心，服务企业，服务群众”的有效

3、性还需要提高。主要体现在标准化支撑服务平台有待完善，现有的标准信息资源和检测手段还不能完全覆盖我市重点产业和新兴产业；标准化工作人员在思想、作风和能力素质方面与日益发展的经济要求不适应；促进经济发展的相关机制不够健全等，促进技术成果转化为技术标准的渠道还不畅通，缺乏有效的信息传导机制。二是全社会标准化意识有待加强。部分企业对标准化工作在经济和社会发展中的重要作用和技术标准的战略地位认识不足，企业实质性参与国际、国内标准化活动的主动性不强，技术标准与科技研发不协调，社会各方面対标准的研究投入不高。二、提升标准化工作的方法论（一）切实注重标准化工作的

4、信息公开。县级质监部门处于最基层，人员少、服务面广、任务重，要想不断提升标准化工作的成效，必须充分利用技术信息的作用延伸服务。信息不灵是屮小企业发展屮的一大障碍，很多中小企业电脑网络服务设施不全，用电脑进行质量管理的比重很低企业无标生产、继续执行过期标准的情况很突出，极易引发产品质量和安全问题。因此，标准化工作要紧贴平度经济和标准工作实际，进一步深入把握社会、企业等所需所求，充分发挥质监部门在“保增长、保民生、保稳定”屮的职能作用，在加强政务公开，使各项服务的内容、程序、依据等更加透明公开之外，更要搭建服务企业标准化工作平台做好三项工作：一是加强

5、质监信息网络建设，定期向企业发布标准研究、标准情报、技术创新等方面的信息，让企业及时了解标准化工作动态；二是“送标准下企业”，加强対企业业主的培训工作，搞好新标准的宣贯；三是在企业自愿的情况下，做企业的技术顾问，为企业提供较全面和较系统的技术信息服务。（-）鼓励、引导企业参与制修订各级标准。在充分了解当地企业实际情况的前提下，准确把握政策导向，认真宣传有关政策法规，鼓励和引导企业实施标准化战略，积极参与各级各类标准制修订，促进口主创新与技术标准融合，抢占产业制高点。企业是标准化战略的实施载体，外部服务指导，必须要通过企业的内部认同起作用。当前，要

6、着力克服政府、部门一头热、企业一头冷的问题，通过广泛宣传动员和教育，通过组织参观学习，通过标准化管理部门的服务，切实让企业感受到参与制修订各级标准、实行标准化管理的重大意义和实际作用，通过不断对企业的培育和扶持，及时解决各种困难，逐步推动由不重视标准化工作向重视标准化工作转变。（三）继续抓好农业标准化工作。农村经济在平度市地方经济发展屮占有重要地位，以农业标准化带动农业产业化，促进农业机构调整，增加农民收入是平度市农业发展的必山Z路。质监部门要充分重视农业标准化工作，把抓好农业标准化工作作为关心关注民生问题、深入落实科学发展观的战略举措，常抓不懈

7、。加强对农业标准化工作的组织领导，有计划、冇方案，责任分解到部门、任务落实到人员，建立健全农业标准体系，企业搞好农业标准化示范区建设，推进农业产业化进程，帮助做好“无公害农产品”、“地理标志产品”等屮报工作。（四）建立高素质的标准化管理工作队伍。队伍建设是质量技术监督系统发展的基础，要充分发挥标准化工作在服务地方经济发展中的技术支撑作用，就要不断提高标准化工作队伍的素质和工作能力。建立健全一系列规章制度，以规章制度来衡量和规范工作人员言行举止，抓好思想教育,转变观念，转变作风，强化工作人员的服务意识、政治意识和大局意识，提高为人民服务意识。主动热

8、情，真诚、文明、规范服务。做到急事急办、特事特办，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”等不良现象。总之，在新形势下，在帮助企业抓基础、