英语人教版八年级下册I'llhelptocleanupthecityparks

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1、教学相长师生共进大岔九年制学校“两主一线一评”教学模式课堂教学设计年级科目八年级英语课题Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.课型新授课设计人庄小利授课教师庄小利授课时间2017.3.1审签人吕艳琴教学目标知识目标：（1）KeyVocabularyCleanup,hunger,homelesscheerup;giveout,volunteer,food,bank（2）TargetLanguageI’dliketoworkoutside．Youcouldgiveoutfoodatafoodbank．能力目标：（1）Trainthestudentstoexpre

2、ssofferingtohelpwiththetargetlanguage．（2）Trainthestudents’listeningskill．情感、态度与价值观： Offerhelptotheothersasmuchaspossible．教学重难点教学重点1．KeyVocabulary cleanup,hunger,homeless,cheerup,giveup2．TargetLanguage Howtoexpressofferingtohelpwithtargetlanguage．教学难点1.Teachthestudentshowtousethenewphrasalverbs．2.T

3、eachthestudentstoexpressofferingtohelpwithtargetlanguage．教学环节教师活动(教法)学生活动（学法）目标落实二次批注1.课前热身教师看图片提问题：1.Whatcanwedo？Howcouldwehelppeople?学生看图片回答问题：1.Wecouldhelptocleanuptheparks.2.Wecouldhelpsickpeopleinthehospital.3.Wecouldhelptoplanttrees.4.Wecouldhelptheoldpeople5.Wecouldhelptogiveoutfoodatthefoo

4、dbank.学生回答问题。2.课前预习（Preview）1.用图片展示教新单词。2.预习并自学本课的单词与短语。1.跟读并学习掌握新单词。2.完成学案预习的内容。翻译下列短语。　　(1)打扫(2)张贴学生学习掌握本课的单词与短语。(4)在外面工作　　(3)去医院看望生病的小孩(5)提供帮助　　(6)推迟(7)分发(8)无家可归的人3.新课呈现（Presentation）1.教师引导学生去看图并想出其他的可以帮助人们的办法。完成1a。2.听力练习，教师播放录音，完成1b、2a、2b。3.核对答案。1.学生看图理解1a中的内容，并想出其他可以帮助别人的办法。2.认真听录音，完成1b、2a、2b

5、中的听力练习。完成听力部分并核对答案。4.巩固练习（Consolidation&Practice）1.引导学生利用1b、2a、2b的信息编对话。2.指导完成学案导学案部分的内容并核对答案。1.学生两人一组编对话并在班上展示。2.完成学案导学案部分的内容。学生练习编对话，完成导学案。5.小结作业（Summary&Homework）1.指导学生总结今天所学内容。2.布置作业。1.学生根据今天所学内容总结。2.完成作业。总结本节课内容。板书设计Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.Phrasalverbs:　　1.cleanup—makeaplacecleanan

6、dtidy,putthingsinorder.Weshouldalwayscleanupthedirtypartsofthesea.　　2.cheerup—makesomeonefeelhappy　　Thegoodnewscheerseveryoneup.3.giveout—handout,distributeLinTaohelpedtheteachergiveoutthenewtextbookstotheclass.