高职英语教学中融入本土文化策略研究

高职英语教学中融入本土文化策略研究

ID:46104868

大小:37.50 KB

页数:3页

时间:2019-11-20

高职英语教学中融入本土文化策略研究_第1页
高职英语教学中融入本土文化策略研究_第2页
高职英语教学中融入本土文化策略研究_第3页
资源描述:

《高职英语教学中融入本土文化策略研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、高职英语教学中融入本土文化策略研究高职英语教学中融入本土文化策略研究【摘要】高职的英语教育一直受到教育市场和全球化思想的不断冲击。教育部指出高职英语教学仅靠培养语言能力是不够的,培养高职英语教学融入本土文化势在必行。将本土文化和高职英语相结合,建立跨文化意识的培养,探究高职英语教学融入本土文化的策略,促进高职英语教学融入本土化的发展。【关键词】高职英语教学本土文化跨文化意识策略研究【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2014)08-0084-01为了适应社会和国际化的发展需求,教育

2、部对高职英语进行了不断的改革,不断改进英语教学的教学方式,提高英语教学的教学水平。英语不仅是一门外语课程,也是一种培养跨文化意识的素质教育,在高职英语教学中融入本土文化的策略和研究,能有效地促进高职英语教学的发展。一高职英语教学融入本土文化的必要性耳前,我国的高职英语教育对学生的本土文化和跨文化意识教育不够全面,使用的教学方法主要以西方文化为主,忽视了本土文化在高职英语教学中的地位,会使学生对本土文化的认识产生偏差。如今各国之间的交流方式日趋多样,呈现出多元化的发展趋势,英语教育已经不再是单一的教学课程,而是作为一

3、种促进国际化交流的元素,除了简单的学习语言外,还要具有英语语言的运用能力。在高职英语教学中只有西方的语言,很少把中国的本土文化融到英语教学中,英语的学习不仅是单一的语言文化交际活动,要了解一种新的文化,应该建立在对本国本土文化的了解之上,以本土文化为基础,在培养跨文化的意识中,把我国的本土文化和西方文化进行详细的理解分析,通过对比研究,发现中国和西方的文化差异、价值观差异,结合两种文化的不同,改进不足之处,吸取两种文化的闪光点,取其精华,去其糟粕。文化的交流与学习是相互的,耍以本国的本土文化为基础,不能全盘西化,按

4、部就班地用西方文化的方式进行教学。在英语教学过程中,要教育学生先了解中国的本土文化,再了解西方文化,把高职英语教学融入木土文化中去,加强学生对木土文化的了解,有利于本土文化的传承与发展。二本土文化与跨文化意识跨文化是指对不同民族文化Z间风俗、习惯等存在差异性的文化现象有深刻的了解和认识,不同民族文化的人通过各种方式进行不同文化的交流活动,并且能够适应与接受这种文化。在高职英语教育中,跨文化意识主要是指学生在有一定的学习基础后,具备较强的交际能力,能像西方人一样思考并做出反应,适应各种社交活动。通过跨文化交际的学习,

5、让学生达到认识自我所处的文化,接受文化差异,能够设身处地地理解并尊重不同的文化,使学牛具备跨文化意识。如今的国际交流中,已经不存在单一的文化流入、输出现象,而是形成了双向交流的现象。高职英语教学目的也不是单一的英语课教学形式,而是在把高职英语教学融入本土文化的基础上,培养具有多元文化思想的跨文化交际型人才。三高职英语教学中融入本土文化的策略和方法第一,在高职英语教学中导入本土文化。首先,要了解本土文化,必须提高学生的文化素养,提高学生对文化的认知能力,加强对本土文化的引导。其次,要对高职学生的自身情况进行了解,再针

6、对具体情况安排课程和教学,有效导入本土文化。老师在教学中要发挥好引导作用,在本土文化和西方文化中把握到关键z处,可以在介绍本土文化时用英语介绍,让学生从多角度感受本土文化和西方文化的交流,提高学生的理解能力,不断加深我国木土文化的积淀。不管是介绍西方文化,还是本土文化,都要坚持适度的原则,批判与吸收同时进行,使木土文化融到高职英语教学中o第二,教学评估要包含木土文化。在教育环节,教学评估是一项重要的教学环节,可以把本土文化加入到考试大纲中,在考试中可以增加本土文化的常识性问题,用英文的形式表述木土文化的内涵,改进考

7、试体制,从而加深本土文化和西方文化的融合,同时加深学生对本土文化的了解。第三,创新教学模式。要把本土文化融入高职英语教学屮,只有普通的课堂教学是不够的,要创新教学模式,开设创新型教学模式。老师要引导学生在课外时间,开展各种各样的课外活动,通过多种途径广泛了解中西方文化,收集各种素材,认真参与到课外活动中去。老师可以带领学生收听或观看中外媒体报告,可以先从学生感兴趣的方面入手,提升学生用英语表达本土文化的水平,促进学生对中国文化的了解,同时也提高学生英文的水平,更好地把木土文化融到高职英语教学过程中。文化是一个民族的

8、血脉和灵魂,是经过漫长的历史发展而形成的,是一个民族历史积淀的产物。不同的国家有着不同的文化,具有鲜明的民族特征,为了适应世界发展,必须开展国际交流合作,在西方文化潮流大量融入我国的情况下,要巩固我国的本土文化,加强人们对本土文化的了解,把高职英语教学中融入本土文化中势在必行,加强人才的培养,提高人才的综合素质,这样才能在国际交流中立于不败Z地。参考文献[1

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。