高级中学强化安全管理、创建平安校园管理总结

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1、高级中学强化安全管理、创建平安校园管理总结高级中学强化安全管理、创建平安校园管理总结提要：总之，高级中学在安全工作中取得了比较突出的成绩，有力地维护了学校的安全与稳定，促进了全体学生的全面健康发展来源自合同范文高级中学强化安全管理、创建平安校园管理总结高级中学现有教学班72个，在校学生5400多人，职工311名。由于学校规模大，人数多，安全教育、管理和防范工作十分重要。几年来，我校在主管部门的正确指导下，认真落实了关于上级安全会议和文件精神，采取多种措施抓好安全管理和防范，在人防、物防、技防等方面都有了较大程度的提高，特

2、别是在人防方面，层层落实安全工作责任制，努力形成了人人重视安全，时时注重防范的良好态势，创设了安全稳定的校园环境，为学校工作的健康发展提供了的安全保障。我们的主要做法是：一、加强教育，提高认识，强化师生员工的安全防范意识。加强对师生员工的安全教育，是学校安全工作的重要环节，必须时时抓好。本年度在春季和秋季开学初的时候，分别安排两周时间进行安全知识和法律知识教育。教育的主要内容是：“治安管理处罚条例”、“预防未成年人犯罪法”、“赤峰市教育局学校安全工作实施细则”、“在校学生伤害处理办法”、“县中小学安全工作暂行规定”、及消

3、防安全、交通安全、自救知识等方面的安全教育。在方法上，主要是利用校会、班会、橱窗、板报，开设法制教育课等多种形式进行。结合教育内容每名学生都认真写出了法制安全教育及体会。通过集中和经常性的安全教育，使学生的遵纪守法意识和安全防范意识有了明显提高，并努力使自己的行为符道德和法律的规范。本年度到3月份为止，学校未发生治安案件和刑事案件，也未发生因管理不到位的安全责任事故。二、完善制度，责任到人，落实到位。根据学校的实际情况，按照《赤峰市教育局学校安全工作实施细则》的要求，本年度主要制定了“住宿生封闭管理制度”、“楼道和楼梯间

4、安全管理制度”、“教学、活动、宿舍、伙房分片安全管理制度”、“保卫科假期和夜间安全巡视制度”等。通过各种制度的落实，使教职工每一个人都明确了自己在学校安全管理和防范上的责任和义务，从而积极主动地做好安全教育和管理工作。学校每学期开学后都签订不同层次的安全防范和管理责任书，主要是校长与分管校长、主管校长与各处主任，教导主任与教研组长及任课教师,政教主任与班主任及各职能岗位人员，总务主任与伙房、水房、锅炉房、财会及电工等。在责任书上，明确规定了不同层次的安全管理目标、内容和奖惩措施，对发生安全事故的责任人，要根据情况给予一定

5、的经济处罚，后果严重的实行"一票否决”。学校还根据“预防未成年人犯罪法”和“在校学生伤害处理办法”制定了“学生安全管理责任书”，明确规定了学校、家长和学生自己在安全防范和管理过程中的责任和义务，努力创造学生安全处处有人管，时时有人抓良好局面。三、加强安全检查，及时发现问题，坚决消除安全隐患。学校成立安全检查领导小组，由主管校长任组长、由总务主任、政教主任、保卫科长、后勤生产组长、校医、电工、保管为主要成员，每月对学校安全情况进行三次以上的检查，检查的重点是教学设施安全、活动设施安全、学生宿舍安全、伙房安全、用电安全、财务

6、安全和消防安全等。每次检查时，对发现的问题和隐患及时记录，并提出具体的整改意见。根据存在问题学校召开专门会议，进行研究解决。本年度对安全隐患已经整改的项目有：旧宿舍楼房间整修，电教楼用电线路和设备更新、体育活动器材更换等，通过安全整改措施的落实，及时消除了安全隐患，保证了学生的人身安全和学校的财产安全。四、加强安全管理，抓好安全工作的每一个细节。学校安全管理工作按不同层次分级进行管理即由校长负责学校的全面安全管理，分管教学的校长和教导主任对任课教师及学生学习活动的安全管理，分管德育和安全的副校长、政教主任对班主任、学生及

7、各职能岗位的安全管理，总务主任对伙房、水房、锅炉房及电工、木工的安全管理，在管理过程中实施的目标考核和责任追究制度，根据不同的管理层次，制定相应的安全目标，目标总分为100分，根据安全管理的效果增减分，并与年终评先和奖金挂钩。随着“住宿生封闭管理制度”的实施，加强了对学生出校的管理力度，学生因特殊情况出校必须持班主任签字的假条，到门卫登记核实后方准离校如果因病离校还必须有校医的签字。门卫严格实行外来人员登记制度，对所有进校的外来人员认真进行登记，发给出入证方能进入学校，楼卫、舍务管理人员严格查验出入证，在上课和自习时间不

8、准上楼找学生，宿舍不准生人进入学生宿舍找学生，要在舍务办公室等候，由宿舍管1=1理人员把学生找下来。舍务值班人员每晚检查住宿生缺寝情况，发现缺寝的及时通知班主任和值周领导。为加强对学生课间的安全管理，校学生会专门成立了“学生课间秩序检查小组”，每天对教学楼内的不安全情况进行检查，主要是大声喊叫的、追逐打闹的、玩球、踢