加强安全管理建设平安校园(平安校园创建总结)

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1、加强安全管理建设平安校园——兰溪市实验小学“平安校园”创建工作总结秉着“安全高于一切，责任重于泰山”的宗旨，我校始终把师生安全放在学校工作的首要位置。在上级各部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持把创建“平安校园”列入学校管理的重要内容，狠抓平安校园建设。一年来，我校未发生过较大的安全事故，教学秩序井然，教育教学工作稳定，创建工作真正落到了实处，发挥了作用。现将我校创建“平安校园”工作总结如下：一、加强组织领导，明确部门职责1.成立领导小组。为确保“平安校园”工作有条不紊地进行，学校成立了以校长董旭军为组长，副校长、校长助理、工会主席、办公室主任、团总支书记、总务主任、教

2、导主任、少先队总辅导员为成员的创建平安校园活动领导小组，拟定了实施方案,分块负责，责任到人，统一指挥，各块协调，做到既各司其职，又密切配合。安全管理常抓不懈，做到网络化、科学化，保证我校各项工作有序健康地开展。2.明确职责。我们严格遵循“谁主管谁负责”的原则，做到校长对全校的安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，每学年学校都要与每位班主任签订“平安校园”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识，把学校领导、班主任老师确定为校、班安全工作第一责任人，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。 二、积极宣传发动，营造浓厚氛围学校安全教育必须

3、做到年年抓、月月抓、天天抓，始终警钟长鸣。我们不仅把安全工作列入学校全年工作计划，而且作为重要的议事内容，无论是校长办公会议、行政会议、教师会议，还是班队会等，都把安全工作作为首要问题摆上议事日程。51.加强学习。学校带领广大教师认真学习相关文件精神和《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，提高全体教职工的法制观念和平安建设意识，加强对新形势下平安建设工作重要性的认识，知晓创建的标准、过程，理清创建工作和学校常规管理的关系，认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，理清工作思路。每周一教师例会，学校领导都提醒全体教师，尤其是班主任要加大对学生安全教育的管理力度，为“平

4、安校园”建设奠定了良好的基础。2.广泛宣传。首先通过宣传橱窗、墙报板报、手抄报、红领巾广播等形式进行广泛宣传；其次利用每周升旗仪式对全体师生进行安全工作的宣传和教育；再次要求班主任通过每天的晨间谈话进行教育并进行记录；最后，在节假日时都要给家长发倡议书，发动家长一起对学生进行安全教育。这样通过各种渠道给师生们以正确的引导，力求做到早宣传、早认识、早预防，使师生们充分认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性，增强安全意识，提高自我防范和自我保护的能力。三、完善规章制度，突出长效管理1.完善制度。有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。为做好安全工作，学校把安全工作列

5、入议事日程，制订了实小创建“平安校园”计划，学校的工作计划、教研计划、德育计划、年级计划、班主任工作计划中都把安全工作列为重要内容。在此基础上，学校还制订了值日校长、值周老师的值勤制度，保安门卫值班制度，节假日领导值班制度，以及《学校一日常规》、《教学管理制度》、《传染病预防制度》、《安全工作排查制度》、《重大事故报告制度》、《外出活动报批制度》、《传染病防治应急预案》、《师生请假制度》、《教师外出登记制度》等，各专用教室和仪器室、图书室有专人负责，各司其职。2.加强门卫管理。校门是防止学生受到校外人员伤害的第一道防线，5我们制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把

6、好入门关，实行24小时值班。提倡学生早上7：00以后上学，门卫和保安6：30开始值勤，值日校长、值日老师和党团员奉献岗的教师必须7：10到岗，分工进行校门站岗和校园巡视工作。强调学生进入校园后不得随意走出校门，回家午休的学生要进行申请，清校制度要执行彻底，清校铃响，值日校长逐班检查，校园不能滞留一个学生。严格执行非校园工作人员登记制度，外校人员进入校园必须在传达室先登记，征得对方同意方可进入校园。杜绝教师私下调课现象，教师因需外出，必须把所有工作交接清楚方可离校而且外出要登记，无论是双休日还是节假日，学校实行二十四小时不间断地轮流值班，确保校园内的安全。四、开展综合整治，确保防

7、患未然1.建立治安联防机制。我校建立了内保组织为基础，以社区巡逻队为辅助，以公安机关为主干，实施校内有管控、周边有巡防的全方位、全时空、专群结合、警校联手的学校及周边治安防控机制，力求确保师生安全，还与杭州铁路公安处兰溪车站公安派出所签订《路校安全协议书》，定期派民警来校进行法制宣传和铁路安全常识教育，增强学生护路防伤意识。2.加强防范工作。安全工作，重在预防。为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患进行全面深入地排查，并一一进行登记造册，逐一制定切实可