高校毕业生就业的职业指导实践做法探析

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1、高校毕业生就业的职业指导实践做法探析［摘要］随着高校毕业生人数逐年增加，大学毕业生的就业难问题日益突显，文章以高校学生职业指导服务工作的现状和存在的问题为基点，综合分析了促进高校学生职业指导工作的实践做法，构建出职业指导全方位的工作平台。［关键词］高校毕业生；大学生就业；职业指导［DOI］1013939/jcnkizgsc201614152随着高校招生规模的不断扩大，毕业生人数也不断攀升。在这种形势下，高校做好毕业生的就业工作任务艰巨，健全高校毕业生就业工作体系,创新管理服务手段，丰富指导服务内容刻不容缓。开展和推动高校

2、的职业指导工作，对于提高毕业生求职择业能力，促进高校长远发展，优化社会的人力资源配置，都具有重要意义。笔者根据自身的实际工作，从梳理高校职业指导工作存在的问题入手，基于职业指导理论，对进一步开展与推动高校职业指导工作进行了理性分析，以期寻找到推动这项工作的更有效的措施。1高校职业指导的意义11职业指导有利于提升大学生的整体素质目前，部分高校学生不能在大学学习期间培养起良好的职业观念，缺乏职业生涯规划能力；他们没有对职业和自我的合理定位，信息收集能力欠缺，求职释业能力差，面临一毕业就失业的尴尬。职业指导可以唤醒大学生的职业

3、意识，提升自我规划能力，培养职业技能，从而提升人学生的整体素质，帮助大学生更好的成长成才。12职业指导冇利于提高就业率，提升就业质量“就业难”和社会人才紧缺并存现象，让我们反思高校其至是整个社会对大学生的就业指导缺位，使学生的就业观念陈IH、择业能力与社会现实脱节。解决这一问题比较有效的方法，需要高校开展系统、全方位的职业指导、教育和服务，尽力帮助学生顺利就业，努力提升“人职匹配”，提高就业质量。13职业指导有利于实现人力资源的合理配置为社会培养人才输送人才，提供高层次的人力资源是高校的重要职责。高校的职业指导是实现学校

4、人才培养目标的助推器，是将专业知识优势转变为人才优势的重要保障，最终达到合理配置人力资源，做到人尽英才、才尽其用。目前，我国正在向人力资源大国边进，如果大量的毕业生不能顺利就业，或者职业匹配性不高，必然造成人力资源的人量浪费。2高校职业指导工作现状和存在的问题目前高校在开展与推动职业指导工作上，整体來看，起步比较晚、发展不完善，还不能适应社会发展的需要，存在的问题比较多，主要表现在以下方面。21高校职业指导的日标单一，观念存在误区高校就业指导的理念有误区，存在功利性强、重服务、轻教育。目前,大多数高校的就业指导的目标设定

5、为提高毕业生的一次就业率，过于强调实用性的服务功能。高校的就业指导工作大多局限于开展的信息服务、技巧培训，忽视了对毕业生进行就业思想教育、职业道徳教育等。高校职业指导观念的缺位，直接造成大多数大学生的职业认识模糊，对自己和岗位的认知不足，缺乏职业规划意识和能力。22高校职业指导师资力量薄弱，缺乏专业化人才我国高校基本上都设有专门的就业指导机构，一般专职人员1〜3人左右，并JL多数时间忙于毕业生相关工作的统计、就业协议书的管理、毕业派遣的办理等日常事务的处理，没有时间和精力思考和从事就业指导工作。各学院负责就业指导工作大多

6、是辅导员，而其学生管理的日常业务繁重，并且大多没有经过职业指导专业培训，因此职业指导的时间和专业性都难以保证。23高校就业指导的方式单一，内容简单大多数高校的就业指导工作开展方式为授课、讲座、模拟活动等，方式单一，缺乏系统性，难以满足学生不同阶段、不同层次的需要。如大部分高校设立了就业指导相关的课程，但是多数为选修课；即使有的高校就业指导课程为必修课，一般也是设立一门且课时少，还没有建立起满足学生不同层次需要的课程体系。对于学生迫切需要的职业生涯规划、职业索质拓展、创新创业等方面的课程很少。3高校就业指导的实践做法与新途

7、径高校的职业指导模式必须从职业指导的理念、职业指导的师资队伍、职业指导的方式等方面进行革新，建立一个就业指导理念的先进性和实践性并举，指导师资队伍专兼职并重、指导休系全程化和个性化相结合的职业指导模式。31以建立人性化理念为核心，提升职业指导工作的教育职能高校需要摒弃以就业率为核心的功利性就业指导理念，重新川视就业指导工作，其是贯穿于学生大学教育全过程的一项教育工作。高校的就业指导目标是帮助学生形成清晰的自我认知，树立职业生涯规划意识，提高学生口我职业决策能力，建立正确的职业观，最终使学生树立其科学、稳定、可持续性发展的

8、职业观念。因此高校要建立注重学生长远发展的人性化就业指导观念。高校所开展的职业指导工作不只是帮助学生顺利就业，提高学校就业率，更应重视学牛就业岗位是否符合学生未来的职业发展方向，以及整体就业质量和就业层次。32以培养专业化师资为基点，建立高素质的专兼职职业指导队伍职业指导是一门专业性很强的学科，从事职业指导的老师需要