高校节能监管平台建设现状及未来的发展趋势

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1、高校节能监管平台建设现状及未来的发展趋势摘要:本文阐述了高校节能监管平台建设现状并总结了常用的建设技术,分析了目前存在的问题并展累了监管平台未来的发展趋势。Abstract:Thispaperdescribesthecurrentsituationofcollegeanduniversityenergymonitoringplatfonnconstructionandsummarizescommonlyusedconstructiontechniques,analyzesthecurrentproblemsandlooksintothefuturedevelopmenttren

2、dofmonitoringplatform・关键词:高校;节能监管平台;现状及发展趋势Keywords:collegesanduniversities;energymonitoringplatform;statusanddevelopmenttrends中图分类号:TU201.5文献标识码:A文章编号:1006-4311(2013)36-0102-021节能监管平台建设背景及现状为推进高等学校节约型校园建设,进一步加强高等学校节能、节水的工作,自2008年以来,住建部、教育部和财政部开展了高校节能监管体系建设示范工作。截止2012年底,中央财政一共投入6.5亿,支持了5批共计1

3、91所高校开展节能监管平台建设。目前前三批示范高校绝大多数已经完成了项目建设,其中已有30所高校通过了验收,高校节能监管平台建设取得了初步成效。宁夏大学于2010年被列入第三批节约型校园节能监管平台建设示范高校,并于2013年1月顺利通过了国家住房和城乡建设部、教育部对学校节能监管平台项目的验收。目前,各项数据采集和传输正常,软件统计和分析功能比较全面,系统能够满足学校能源管理的各项需求。节能监管平台的建立可以帮助高校更好地了解自身的能耗状况,为后续的节能改造和用能定额、精细化管理打下坚实的基础。2高校节能监管平台构建方法2.1节能监管平台的系统架构根据《高等学校校园建筑节能监

4、管系统建设技术导则》(建科2009,163号)的耍求,高校节能监管平台耍实现对校内建筑设施的能耗、水耗分类、分项计量、统计、分析,及节能分析和定额管理。为达到上述要求,高校节能监管系统通常由计量表具、数据采集及转换装置(简称网关设备)、数据传输网络、数据中转站(可根据学校规模选择建设或者省略)、数据服务器、管理软件组成[1]。因此,在建设过程中,一般采用如图1所示的系统架构。节能监管平台系统包扌舌计量控制系统,通信传输系统和中控中心三大部分。其中:①计量控制系统主要完成水、电、暖能耗数据的计量、采集,如果对电、水、暖加装了控制模块,比如对水、暖加装了电动阀控制开关,那么计量控制

5、系统可以实现对水、电、暖的控制。计量控制系统包扌舌电表、水表、暖表等计量表具和控制模块。②通信传输系统:通过通信传输系统可以将计量控制系统采集的数据上传到中控中心。通信传输系统包括数据传输网络、数据中转站。③中控中心:中控中心是整个系统的核心,主要包括数据服务器及管理软件。通过中控中心的管理软件可以实现对能耗数据的分类分项、按校区、按栋楼、按单位进行统计分析、公示,对用能进行定额、精细化管理。2.2节能监管平台的工作过程计量表具将各测点的能耗数据通过电力载波技术、RS485或无线技术上传到数据网关,在数据网关上打包通过校园网或者GPRS/CDMA无线网络[2]上传到中控中心。2

6、.3节能监管平台建设的关键技术要想实现节能监管平台对建筑、用能设备的能耗分析统计、监测,最重要的是要保证数据传输网络的通畅。数据传输包括底层数据传输和校园网传输两个部分。底层数据传输是将各种计量表具的能耗数据上传到数据网关。传输方式可采用电力载波技术(PLC)、RS485、无线传输。三种传输技术的对比及适用范围如表1所示。这三种技术各有利弊,在平台建设过程中可以综合使用这几种技术,使平台性能达到最优。能耗数据从数据网关上传到中控中心,既可以采用校园网,也可以使用电信、移动、联通等通信服务公司提供的3G、WIFI网络[3]。但后者成木较高。而校园网覆盖面广、建设成本低,在建设过程

7、中优先使用校园网。中控中心是监管平台的核心,需要专业的维护技术,以保证系统的安全和稳定运行。主控中心维护技术主要有[3]:①设置硬件防火墙:拦截外网对数据中心恶意攻击和病毒入侵。②对系统软件进行定期升级,修复软件漏洞,开发系统新的应用服务。③定期对数据备份,有系统灾难恢复方案,对服务器进行性能优化和故障排除。④配置不间断电源UPS,保证断电时设备运行不中断。⑤做好设备故障、检修记录。有这些技术作保障,可以保证监管平台的稳定运行。3高校节能监管平台建设存在的问题节能监管平台经过这些年的建设,取

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