高校实验室安全管理及教育模式探究

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1、高校实验室安全管理及教育模式探究摘要：高校实验室安全至关重要。近年来高校实验室事故频发，警钟长鸣。安全管理，教育先行，加强安全教育是保证实验室安全的重要因素。首先要制定可执行性强的各项实验室安全管理制度，实验室安全责任明确到人。其次要推行实验室安全准入制度，对进入实验室的不同人员有针对性地采取不同的安全教育方案，新生采用3级安全教育模式，老生和研究生采取自主教育模式，对进入实验室的教师也要加强培训。让安全意识和安全知识深入到每个人的心中，共同创造一个平安和谐的教学科研环境。关键词：实验室安全；安全责

2、任人制度；安全准入制度;安全教育模式；自主教育模式作者简介：邹绍芳（1978-）,女，江西赣州人，杭州电子科技大学生命信息与仪器工程学院，讲师。李新辉（1976-）,男，江西抚州人，杭州职业技术学院信息电子系,讲师。（浙江?杭州?310018）基金项目：本文系杭州电子科技大学2011年度高教研究实验室建设专项项目（项目编号：SYYB1102）资助的研究成果。中图分类号：G642.423?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079(2012)25-0110-02高校实验室是进行实验教

3、学和开展科研工作的重地。高校实验室种类多，涉及机械、电子、能源、生物、医学、化学、材料等，还有很多学科交叉实验室。高校实验室里有很多贵重的仪器设备，有大量的药品试剂，有些药品试剂还是有毒有害的。实验过程中，仪器设备会产生电、热、光、射线等，有些化学反应还可能会产生大量有毒有害物质。在高校里，实验室几乎分布在每个大楼。实验室使用频繁，人员集中。许多科研实验室以研究生为主，流动性大，情况复杂,安全管理难度大，最容易发生事故。为了确保国家财产安全,保障师生健康与安全，保护科研成果，高校实验室安全已经成为高

4、校运行过程中的重要问题。一、高校实验室安全事故频频发生，触目惊心如果高校实验室安全工作没有做好，可能会引发严重的安全事故，造成人员伤亡和财产损失。高校实验室隐患四伏,近年来事故时发，给各大高校敲响了警钟。2008年3月13日，东南大学动力楼突发大火，约10个实验室被烧毁，过火面积近千平方米，师生积累多年的学术资料付之一炬。[112008年11月16H,中国农业大学食品学院大楼由于酒精遗洒，引起一实验室突然起火，过火面积约150平方米。[2]2010年5月25日，浙江工业大学化工楼发生爆炸起火，原因是

5、某学生将石油瞇洒落地上，未及时清理，石油瞇在空气中挥发弥漫，冰箱启动时电火花引燃。[3]2010年7月12日晚，浙江某高校外语学院一电子网络教室电源未切断，引发火灾，造成6台电脑、1台投影仪、46个显示器烧毁。2010年12月19日，东北农业大学在教学实验过程中因采用未经检疫的羊进行活体解剖实验，且在实验过程中未采取必要的防护措施，导致28名师生感染严重的布鲁氏杆菌传染病。[4]2011年10月10日，中南大学化工楼顶楼四楼起火，火势持续3小时才被扑灭。据该校学生微博透露，火灾的原因是该实验楼四楼有

6、学生在做实验，结果在做化学实验的过程中没有控制好发生了爆炸，接着着火的液体流淌到地上，火势迅速蔓延，几个学生能力有限不能扑灭火情，只好迅速撤离，随后大火迅速从一个教室蔓延到另外一个教室。因为实验室内的桌椅以及化学药品等物都是易燃品，所以火势非常大，并且浓烟滚滚。[5]还有更多的高校实验室安全事故不一而足。实验室安全事故发生的主要原因是安全意识和安全知识不够。目前国内众多高校都开始加强实验室安全工作，防止重蹈覆辙。二、制定良好的实验室安全管理制度，实行实验室安全责任人制度高校实验室是教学和科研的重要场

7、所，同时肩负着教学和科研的双重任务，实验室的安全有序管理是高校工作正常进行的基本保证。与研究院所等专门的科研机构相比较，高校实验室安全投入少，设施不完善，专业性和规范性远远不够。所以高校实验室的安全工作情况复杂，任务艰巨。长期以来，很多师生的平时观念是：不出事就是安全。然而高校实验室安全一旦出现问题，不仅危害国家财产安全，危害师生生命安全，还可能破坏宝贵的科研成果。做好高校实验室安全工作非常迫切和必要。高校不仅要重视实验室安全，还要正视实验室安全，对安全隐患要严查细排，及时整改。制定良好的实验室各项

8、安全管理制度是搞好高校实验室安全的基本保证。目前国内外没有统一的实验室安全管理制度标准。高校实验室除了制定常规的实验室安全管理制度外，对学科交叉实验室，还要有针对性地制定可执行性强的管理办法。实现实验室安全管理的建章立制，并层层贯彻落实。通过实行实验室安全责任人制度，加强安全管理制度的执行力度，贵重仪器设备及易燃、易爆危险品、实验材料等的安全责任也要落实到人，建立、完善各种记录。我们应当学习借鉴国内外一流高校实验室安全管理经验，积极开展各种形式的交流与合作，充分普及安