高三语文复习-探究类题型

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1、探究类题型解题原则一•题目类型及答题1•现在很多地方台都有使用方言表演的节目，还有用方言编写演唱的歌曲。一方面我们大力推广使用普通话，一方面又积极提倡保护方言，这是否让方言与普通话形成了“势不两立”的状态？对此，谈谈你的看法。（不超过70字）（5分）答案:从文化的多元化角度分析，阐明兼容并蓄对社会及其文化发展的意义。肯定这不是一种“势不两立”的现象，（1分）使用方言的意义或作用，（1分）使用普通话的意义或作用，（1分）两种语言共存体现文化的兼容并蓄，（1分）语言表述流畅。（如从肯定推广普通话的角度理解分析，肯定这是“势不两立”的也可以）2•“只有这干干净净的黑暗，才会迎来清

2、清爽爽的黎明”，你赞同这种观点吗？结合选文，联系生活，说说你的理解。（不少于80字）（5分）答案.观点明确1分，言之有理3分，表达准确流畅1分。3・（2009高考样卷）时下网络语言流行。“这样子”说成紫”，“哥哥”说成“GG”,“886”表示“再见”……对这一现象，有人否定，有人肯定。请谈谈你的看法。（不超过70字）（5分）答案：观点网络语言应任其发展。理由（略）观点2：网络语言要取缔。理由（略）观点3：对网络语言要宽容，同时要加强规范引导。理由（略）观点明确给1分，言之成理给3分。表达简明准确给1分。4.（2009高考样卷）老舍说“爱什么就死在什么上。”对这句话你有什么看

3、法？理由是什么？（不少于100字）（6分）答案：（略）观点明确给1分，言之成理给3分,表达简明流畅给2分。二•题型特点1•凸显“探究”性，这是新课标的精髓，也是新课程实施后阅读考查题的最大亮点。它鼓励考生要有自己的思考，有自己对作品的独特见解。2•分值大，都是5分或6分。三•解答探究型阅读题，应坚持的原则一是应坚持文本与分析紧密结合的原则。探究题的思考角度见解多元，答案也允许丰富多彩，但绝不等于可以天马行空，游离文本意义而漫无边际，随意乱侃；二是应坚持观点鲜明，分析有理有据的原则。既是探究，就应明确正误、优劣、支持或反对等等态度，切不可模棱两可，东扯西拉，词不达意，或者简单

4、武断，空洞偏激。因为从某种意义上说，探究题不仅是考查考生的阅读能力，更是检验考生的思想认识水平。