人教版必修五第二单元情景式名句默写

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1、人教版第二单元情景式名句默写　《归去来兮辞》情景式名句默写　1.《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而回头不迟的诗句：　　2.《归去来兮辞》中表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅：　　3.《归去来兮辞》中表达归心似箭的诗句是：4.诗人自斟自酌，享受室中之乐：5.作者将精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比的句子是：6.《归去来兮辞》中写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗人的耿介之志的句子是：7.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是：8.《归去来兮辞》中描绘作者顺随自然走到生命尽头的诗句是：9.《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归

2、田恰如鸟倦飞而知还的诗句是：10.《归去来兮辞》中体现出游感悟的诗句是：　　11.《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度：《滕王阁序》情景式名句默写1.《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是：2.“”两句，从高下、动静、远近、点面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景，意境描写达于化境。3.“”两句，写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回。　　4.描写雨过天晴、阳光普照，天空晴朗的两句是:　　5.直接描写滕王阁壮丽景象的四句：6.凭借听觉联想，用虚写手法构想出目力难及之景，

3、传达出渔歌和雁声的几句：《逍遥游》情景式名句默写1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待的句子是2.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：3.用对比手法说明小的智慧比不上大的智慧，小的寿命赶不上大的寿命的是句子是：　　《陈情表》情景式名句默写1、《陈情表》中总写自己命运坎坷的句子是：2、《陈情表》中描写自己孤苦无依的句子是：3、《陈情表》中申诉自己未敢违逆君命，但又不能离开祖母的进退不能的两难境地的句子是：4.《陈情表》中抒写

4、祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是：5、《陈情表》中通过对比说明尽孝时短，尽忠时长的句子是：6、《陈情表》中以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是：7.《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力，死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是：人教版第二单元情景式名句默写　　1.《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而回头不迟的诗句：实迷途其未远，觉今是而昨非。　　2.《归去来兮辞》中表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅：舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。　　3.《归去来兮辞》中表达归心似箭的诗句是：问征夫以前路，恨晨光之熹微。　　4.诗人自斟自酌，享受室中之乐：引壶觞以自酌，眄

5、庭柯以怡颜。　　5.作者将精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比的句子是：倚南窗以寄傲，审容膝之易安。　　6.《归去来兮辞》中写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗人的耿介之志的句子是：景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。　　7.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是：登东皋以舒啸，临清流而赋诗。　　8.《归去来兮辞》中描绘作者顺随自然走到生命尽头的诗句是：聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。　　9.《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还的诗句是：云无心以出岫，鸟倦飞而知还。　　10.《归去来兮辞》中体现出游感悟的诗句是：善万物之得时，感吾生之行

6、休。　　11.《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度：富贵非吾愿，帝乡不可期。　　《滕王阁序》情景式名句默写　　1.《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是：潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。　　2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色两句，从高下、动静、远近、点面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景，意境描写达于化境。　　3.“山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩”两句，写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回。　　4.描写雨过天晴、阳光普照，天空晴朗的两句是:云销雨霁，彩彻区明_。　　5

7、.直接描写滕王阁壮丽景象的四句：层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地_。　　6.凭借听觉联想，用虚写手法构想出目力难及之景，传达出渔歌和雁声的几句：_渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;_雁阵惊寒，_声断衡阳之浦。　　　《逍遥游》情景式名句默写　　1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待的句子是抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。　　2.文中写