必修四第二单元情景式默写.doc

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1、必修四第二单元情景式默写《望海潮》1、开篇就以博大的气势笼罩全篇，“，，。”，点出了杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。2、“，”几句，写达官贵人不思离去，还要将好景画成图本，献与朝廷，夸示于同僚，谓世间真存如此仙境。这也从侧面烘托出西湖之美。3、“，，”几句，写不论白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。作者生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。4、“，，。”几句，描写了杭州的典型景物：圆若宝镜的湖面、重叠的山岭、山上的桂子、湖中的荷花。词人以工整的对联，高度凝炼的语句，把西湖乃至整个杭州最美的特征概括出来了，具有撼动人心的艺术力量。5、“，，。”

2、几句写街巷河桥的美丽，居民住宅的雅致，都市户口的繁庶，表现了杭州繁华热闹的景象。6、“，，。”三句，把市场的繁荣、市民的殷富反映出来了。同时暗写商人比夸争耀，反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面。7、“，，。”三句，由市内说到郊外，只见在钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般。钱塘江就像广阔无边的天然壕沟。8、《望海潮》中“，，”几句，写达官贵人游乐的场景。成群的马队簇拥着高高的牙旗，缓缓而来，一派暄赫声势。笔致洒落，音调雄浑，仿佛令人看到一位威武而又风流的地方长官，饮酒赏乐，啸傲于山水之间。《雨霖铃》9、“，，”三句，写与自己心爱的人饯别的时间、地点、景物。晚

3、上，阵雨才停，知了发出凄切的鸣叫，长亭送别，叫人如何能够忍受这离别的痛苦！作者渲染一个凄凉的氛围，奠定了全词的感情基调。10、写留恋之情的语句是：，。即将离别的男女手牵着手，眼看着眼，因悲伤而哽咽得说不出话来。11、作者化用江淹《别赋》中“黯然销魂者唯别而已矣”的诗句，更赋予新的意义的语句是：多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！12、《诗经•采薇》中写离别的诗句：昔我往矣，杨柳依依。离别的人一看到杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，就会浮现出赠柳昔别的情景，心中就会涌起一缕缕离愁。《雨霖铃》中也有类似的句子：?，。推想别后的凄凉，明写眼前景而暗写别时情，显得含蓄而有余

4、味。《声声慢》13、李清照《声声慢》中“，，”三句，用一连串叠字写主人公一整天的愁苦心情，为全词定下了一种愁惨而凄厉的基调。14、李清照《声声慢》中“，，？”几句，写黄花满地，身心憔悴。既是写花，更是写人；既是惜花，更是自伤。15、温庭筠《更漏子》中写到“梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明。”李清照在《声声慢》中化用了这几句，“，，”。语言更精炼，情感更深切，内蕴也更深厚了。《醉花阴》16、“，”两句，写黄昏时独自饮酒的凄若。看似飘逸洒脱、陶然自乐，可如此美景，一人独赏，愁绪顿生，这是典型的以乐景写哀情。17、《醉花阴》中“，，”三句，生动传神，

5、营造出一个幽寂、凄迷的艺术境界。词人以花写人，精妙妥帖，堪称妙笔。“瘦”字一语双关，兼写人和花，两者有机结合，以无限哀愁为溶剂，新奇别致。《念奴娇•赤壁怀古》18、运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：，，。　　19、表达诗人旷达之情的句子是：，。20、周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象的语句是：，，。描绘了周瑜的姿容雄伟、英气勃发。《永遇乐•京口北固亭怀古》21、《永遇乐•京口北固亭怀古》作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句：，。22、辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：，。23、写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，结果吃了败仗

6、，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：，，。24、他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：凭谁问：，？25、苏轼的《定风波》中“，，”几句写天晴后，回头看看萧瑟处，刚才还是大雨，现在已经天晴了。大自然就是这样，月圆了就缺，缺了有圆，反复循环。当你心静如湖水，全不在意外在事物的得失时，你便可以领悟人生的快乐了。水龙吟26、辛弃疾用典故表达自身对朝政中小人不满的诗句是：，，。27、辛弃疾用典故表达自身社会责任感而不选择归隐田园生活的诗句:，,？28、利用传统意象抒发游子之情，，。