残联学习实践科学发展观领导班子分析检查报告

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1、残联学习实践科学发展观领导班子分析检查报告残联学习实践科学发展观领导班子分析检查报告发表吋l'n]:2009-7-1513:46:45XX残联学习实践科学发展观活动自3月23日正式启动以來，在县深入学习实践科学发展观活动领导小组的指导下，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、广大残疾人得实惠的总要求，成立了学习实践活动领导小组，制定了实施方案，召开了动员大会，认真学习了省、市、县关于开展学习实践活动的有关文件精神，在深入学习的基础上，领导班子深入基层开展调查研究，召开了各种类型的座谈会4个，走访贫困

2、残疾人21户，广泛征求了同级各部门以及部分残疾人意见和建议，学习实践活动扎实推进，収得了初步成效。根据县委统一要求，县残联领导班子对深入学习实践科学发展观的情况，进行了认真分析检查。一、贯彻落实科学发展观情况经过认真学习、广泛调研、深入分析，县残联领导班子更加深刻地认识到，坚持以残疾人为本，关爱残疾人，是社会文明进步的重要标志，是贯彻落实科学发展观的具体体现。县残联贯彻落实科学发展观，就是要充分发挥“代表、服务、管理”职能，解放思想，开拓进取，各项残疾人工作全面推进，全县残疾人得到越来越多的利益和实惠

3、。（一）落实科学发展观，就是要积极营造有利于残疾人事业发展的社会舆论环境。要从消除残疾人的参与障碍出发，营造社会环境，努力提高他们参与社会生活的能力和水平。开展学习实践活动以来，全县各级残联大力弘扬人道主义精神，通过广播、电视、报刊等媒体,广泛宣传“平等、参与、共享”的新观念，积极打造了“同创美好生活"的工作服务品牌，为残疾人事业发展创造了良好的坏境。各级党委、政府按照科学发展、和谐发展的要求，认真贯彻落实发展残疾人事业的方针政策，把残疾人事业摆上重要议事FI程，纳入经济社会发展总体规划，加大政策支持

4、力度，采取经济、舆论等多种措施，推动残疾人事业发展。特别是在助残日期I'可县、乡（镇）残联把进一步宣传《残疾人保障法》、《残疾人就业条例》等法律策，使残疾人得到更多实惠。四是认真组织了11名残疾人参加玉溪市残疾人就业招聘会,其中4人走上了就业岗位。（四）落实科学发展观，就是要不断加强残联自身建设。在学习实践活动屮残联领导班子始终坚持“抓班子、带队伍、强素质、树形象”的指导思想，坚持把思想政治建设放在首位,切实加强执政能力建设和党风廉政建设，不断提高领导水平和落实科学发展观的能力，为贯彻落实科学发展观打

5、下坚实的组织基础。围绕深入贯彻落实科学发展观，在全县残联系统开展了“解放思想求创新，真抓实干做表率，转变作风促发展”专题教育活动，广大干部职工的工作作风、服务水平有了显著改进和提高。二、存在的问题及其原因分析虽然全县残疾人工作収得了一定的成绩，但是对照科学发展观本质，检查在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题，5月7日，县残联组织开展了学习实践活动学习调研阶段“谈话”活动，县、乡（镇）残联干部、五个专门协会委员等有关人员参加了活动，全面征求我县残疾人工作存在的主要问题及原因;县残联

6、领导班子多次深入乡（镇）调研、走访残疾人家庭了解情况，听取基层残疾人工作者、残疾人及其家属的意见和建议;5月下旬县残联向残疾人示范户等人员和相关单位发放《xx县残联领导班子学习实践科学发展观活动向群众征求意见表》33份，回收有效问卷33份;5月26日，县残联召开了学习实践科学发展观活动分析检查阶段征求意见座谈会，县、乡（镇）残联干部及部分残疾人代表参加了座谈会，与会人员就XX县残疾人事业的科学发展以及存在的问题和薄弱环节各抒己见，积极发言，献言献策。总之，通过各种形式的征求意见，县残联经过认真梳理和归

7、纳,我会领导班子在深入学习实践科学发展观方面，概括起來还存在着五个方面的问题和不足:（一）用科学发展观指导残疾人工作的自觉性不够高。存在重理论、轻实践，重学习、轻应用，深入贯彻落实科学发展观的自觉性不高，主动性不强，工作指导不够有力的问题。在围绕残疾人需求、解决残疾人困难方血研究得不够深、不够广，还不能完全从维护和发展残疾人利益的高度去推动工作，满足广大残疾人的需要，与残疾人的期望还存在一定的差距。（二）残疾人事业全面协调可持续发展的长效机制还没有建立和完善起来。残疾人的基本生活保障体系、社会服务体系

8、还不健全，残疾人事业政策法规体系还不完善。社会保障和服务的政策法规还不配套，工作机制还不健全，残疾人社会养老保险还没建立，为残疾人服务的康复、托养等机构和设施建设还比较滞后。随着事业的发展，体制有待进一步理顺，工作运行、考核评估、激励约束机制需要进一步完善。（三）开拓创新意识还不够强。对科学发展观的认识还更多的停留在理论层面，贯彻落实的方法措施不多，为残疾人服务的手段和能力不强，表现在工作屮有时还有思维定势，还不敢打破旧框框，不敢突破固有思维和模式，存在