学习实践科学发展观活动分析检查阶段领导班子分析检查报告

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1、关于学习实践科学发展观活动分析检查阶段领导班子分析检查报告按照县学习实践科学发展观活动分析检查阶段的工作部署，我中心组织力量将学习调研阶段征求到的意见进行了汇总梳理，聚焦提炼。在此基础上，领导班子成员对照检查自己的思想和工作实际，认真撰写专题发言材料。通过召开专题民主生活会，深入开展批评和自我批评，统一了思想，形成了共识，理清了思路，明确了改进方向。一、近年来贯彻落实科学发展观的情况我中心按照县委的统一部署，按照《开展深入学习实践科学发展观活动工作方案》的统一安排，在县委深入学习实践科学发展观活动办公室和广大干部群众的帮助下，以饱满的热情、积极的

2、态度主动投身到学习实践科学发展观的各项活动当中，以进一步加强我中心作风建设，弘扬求真务实精神，树立经办中心“为民、务实、清廉”的良好形象为主题，认真扎实地开展了一系列学习实践活动，取得了显著成效。目前，教育活动已进入查摆问题阶段。分析检查阶段是深入学习实践科学发展观活动承上启下的关键阶段，主要任务是找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。中心7在认真学习提高的基础上，结合我县经济社会发展形势，联系中心工作实际，紧紧围绕“众志澄城，全民创业，科学发展，富民强县”来开展分析检查阶段的各项工作。通过召开座谈、集中讨论、多层次的谈心、到基层走访调研等方式

3、，广泛听取干部群众的意见，联系中心工作实际，认真查找中心干部自身在理想信念、思想作风、群众观点、工作态度、学习情况、清正廉洁等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源，明确整改方向，制定整改措施。从各方面征求意见情况看，社会各界一致认为，中心班子是一个团结协作的战斗班子，能够带领干部职工争创一流的业绩，在养老经办工作的各个岗位都取得了比较突出的成绩，较好地完成了县委、县政府及上级业务部门安排部署的各项任务。领导班子成员作风正派，分工协作，各负其责，齐心合力，为中心各项工作的顺利开展，贡献了各自的聪明才智，给全中心干部职工起

4、到了先锋模范带头作用。二、存在的主要问题在对征求意见进行了认真梳理和分析汇总的基础上，找出了领导班子当前存在的主要问题和不足：7(一)学习氛围还不够浓厚，开拓创新还需进一步加强，掌握政策、了解政策不够全面，对政策的了解仅限于自己分管工作部分，不是自己业务范围的，不想学，也不愿去学；政治业务学习劲头不足，满足于现状，认为现在掌握的知识基本能应付了，不愿深入学习；(二)中心内部制度健全，但有时执行不够到位；(三)参加上级培训较少，横向交流不够；(四)业务学习组织不够经常，对基层业务培训较少。三、产生问题的主要原因分析以上问题的产生，虽然有一定的客观原

5、因，但主要是主观因素造成的，问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次分析起来，主要有以下几个方面：(一)对理论学习不够重视养老保险经办工作业务性强，干部忙于平时工作，精力主要集中在业务上，忽视了对政治理论的学习，特别是对学习理论的重要性认识不足，自认为只要自己与党中央保持一致，精心做好自已的本职工作，政治上就不会有什么问题。由于放松了理论学习，忽视了理论指导实践的作用，使自己不能很好地掌握和运用党的基本理论、路线、方针和政策去观察和判断形势，工作中就会出现重业务、轻政治，重工作、轻学习的现象。7(二)忽视了思想改造对每一名党员领导干部来说，自觉

6、地改造自己的思想，不断地取得进步是一个基本要求。在实际工作中，我们中心干部往往认为政治思想素质不错，能够按照各项规定的要求做好自己的本职工作，从而放松了思想改造，对于“澄城发展不足为什么，澄城科学发展靠什么，澄城建设三县干什么”等问题没有做到经常想、反复想、深入想，忽视了世界观、人生观、价值观的改造是一项长期艰巨的工作，在正确的权力观、地位观、利益观上尚存在模糊认识。因此，没有按照高标准、严要求来规范自己的行为，从而导致自己在实际工作中，思想不够解放，闯劲不足，求稳怕乱，艰苦奋斗、全心全意为人民服务的标准降低了。(三)工作作风不够深入，忽视了调查

7、研究的作用在工作中，我们的干部自己也深知调查研究的重要性，但在处理日常事务与调查研究的关系上，没有把调查研究放在主要的位置来考虑，并且忽视了调查研究的作用。客观上讲是工作繁忙，主观上讲是自己忽视了调查研究工作，没有认识到调查研究的巨大作用。在工作中深入基层调查研究的时间少了，主动听取群众的意见少了，通过学习和对照反思，认识到这是脱离实际、脱离群众的一种表现，这对自己今后的工作很不利。7针对以上的不足，拟定了几项整改措施如下：（一）加强政治业务学习。一要健全学习制度。根据年初制定的学习计划，进一步细化任务，明确职责，认真落实，使全体干部职工的政治理

8、论和业务学习步入正规化、制度化轨道。二要丰富学习内容。在进一步加强政治理论学习的同时，突出现代养老保险业务知识、金融知识、科技知识和法律