学校青少年犯罪问题的初略探讨

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1、学校青少年犯罪问题的初略探讨学校青少年犯罪问题的初略探讨青少年犯罪已被国际社会列为世界第三大公害。我国青少年犯罪一直就是一个比较严峻的社会问题。2004年2月23H,云南大学2000级生物系学生马家爵将四名同学残忍杀害的案例早已全国闻名。2013年10月27H,广州高校发生多起盗窃案，小偷偷走9个笔记本电脑和2000多元现金。2010年贵州落北河屮学一女生被8名男生强奸。2008年浙江丽水市缙云县盘溪中学31岁女教师潘伟仙被学生残忍杀害，原因是学生害怕教师家访。一、当前校园犯罪的特点：1、犯罪成人化。从以上几起案件屮，可以看出，屮学、大学中的成人犯罪日益突出，尤其是团伙犯罪

2、和共同犯罪比例直线上升。有的学校甚至产生了学生帮会，在盗窃、抢劫、强奸、聚众斗殴等犯罪中，团伙作案。2、暴力性增多。上述发生的校园犯罪，虽然学校各不相同，但暴力犯罪比例较大。3、犯罪类型相对集中。青少年犯罪主耍集中在几种类型上，主耍是针对人身和财产的犯罪。据统计青少年犯罪案件中，盗窃案件所占比例最大，强奸案居于第二位，故意伤害案居第三。二、校园犯罪的主耍原因：1、学生自身方面的原因。学生是校园犯罪的主体，犯罪有其自身的重要根源。有的学生喜欢拉帮结派，一旦和不良青少年为伍就很可能下水。也有的学生为了不受其他学生欺侮，而加入到不良少年团伙中寻求保护。有的成绩较差的学生不安心学习

3、，经常旷课，结识一些不三不四的青年，从而走上邪路。有的学生贪图享受，羡慕别人的高消费，于是不该伸手时却仲手，导致盗窃犯罪。有的甚至铤而走险，发展到抢劫学生和其他公民。2、家庭方面的原因。现在的学生普遍是独生子女，受到家庭的宠爱较多。而父母作为孩子的第一任教师，如果把这种关爱变成溺爱，明知孩子有缺点也不纠正，滋长了子女的任性、骄横等不健康的心理。有的家庭则采取打骂等不正确教育方法，使孩子产生逆反心理，从而脱离家庭的监管，有的夜不归宿到处游荡，有的导衅滋事打架斗殴。还有的家庭父母离异后，孩子得不到家庭的温暖，走向堕落。3、学校方面的原因。从学校方面的因素來看，学校教育体制存在缺

4、陷。现在虽然强调素质教育，但分数仍然在很大程度上决定着学生及其教师的前途。一当前，在学校教育屮素质教育还没有真正落到实处，学校注重的是升学率，重知识“输入”而轻思想品徳的“塑造”，忽略对师生人生观和思想品徳的教育。部分教师对学生成绩的关心有加，而对学生个人品德有所忽略。有的学校不重视对师生的法律意识教育，当然也不会有自觉守法的意识。一些犯罪师生觉得自己的知识，对法律条文的规定有一定了解，明知自己的所为是违法的，但心存侥幸，认为自己手段高明，不会被发觉查获，所以不惜铤而走险，以身试法三、减少校园犯罪的对策校园犯罪是长在校园里的一株毒草，对青少年危害难以估量。要防治校园犯罪，需

5、要全社会在高度重视的同吋，采取多方位的、切实有效的措施加以防治。1、要加强对师生的品徳教育。预防校园犯罪是对人才的珍惜，是对社会的责任。要有针对性对师生进行社会公徳、职业道德、家庭美德教育，屮华民族传统美德的教育，培养学生的仁爱Z心，恻隐Z心、容忍Z心，教育学生爱惜生命、尊重他人人格，正确认识社会，树立止确的人生观、价值观。在传授、学习现代科学知识、技能和理论的同时，提高道德水平。加强思想教育工作的生动性、针对性、有效性，防止空洞的说教。这些都是最基本的、却常常被忽略的教育内容。要采取适当的方式，切实做好学生的徳育工作。2、要加强对师纶的法制教育。要通过各种有效形式，积极开

6、展依法治校工作。健全学校的各项规章制度，加强对学牛•的管理。尤其是针对存在的不知法、不懂法、缺乏法律意识和心存侥幸的现象，强化法制教育，树立知法、懂法、守法的意识。要通过各种有效形式，积极开展依法治校工作，健全学校的各项规章管理制度，加强校园管理，形成良好的校园法制氛围。法制教育并不是一两堂法律常识课就能全部解决的，可以通过以案说法、聘请校外法制辅导员、旁听公开开庭等形式，加强对学生的法制观念教育，教育他们自觉遵守国家的法律。3、要加强对师生的心理教育。心理素质教育是素质教育的一个重要方面。应当通过教育，克服学生中存在的逞能、好胜、霸道、急躁心理，培养他们的自制力，防止因小

7、事而发生恶性案件。不健康的心理，会导致人格的扭曲。学校要有意识地开展心理健康知识讲座，开设心理咨询机构，帮助学生和部份教师放弃偏激和口卑心理，防止因小事而发生恶性案件，减少悲剧的发生。四、如何预防校园犯罪（一）规范网吧，清理整顿社会环境。鉴于网吧对青少年产生的危害，冃前在我们国家，从大到《未成年人保护法》这样的国家立法，小到各地出台的一些规定，对未成年人出入网吧以及网吧设立的位置等都作出了越來越严格的规定；但尽管如此，令不行禁不止的事依然屡有发生。因此，如何使这一高科技的产物确实为我们的社会发展及FI常生活带来便利