学前浅谈从美国学前教育的发展看中国

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1、学前~浅谈从美国学前教育的发展看中国浅谈从美国学前教育的发展看中国高芳摘要：目前，美国的学前教育迅速发展，呈现出了很多发展的新动向，如：重视入学准备，重视家长参与，重视以幼儿为本，重视师资培训，重视多元文化等；并且政府领导人对学前教育领域也给予了大力支持，奥巴马上台以来，确立了“普及，公平，高质量”的学前教育改革目标，对学前教育的财政拨款大幅度增加；美国的学前补偿教育项目也在世界处于前沿。美国这些方面的经验对于我国现阶段学前教育质量发展不高，体系不健全，法律不完善，落实不全面等方面具有重要的借鉴意义，

2、我们可从中取其精华，去其糟粕,以我为主，为我所用，促进我国学前教育快速有质量的发展。关键词：学前教育发展新动向；奥巴马学前教育；教育质量；学前补偿教育项目；经验。引言：学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是基础教育的基础，对促进义务教育的顺利发展，提高义务教育的质量和国民素质具有重要意义。如何发展学前教育成为国家重视、社会关注、人民群众关心的教育热点。基于目前我国学前发展较慢和美国在这一方面发展较快的现状，所以选此题目来浅谈，来促进我国学前教育的发展和改革，本文章结构首先将从美国学前教育发展几个方面

3、进行分析其优势之处，其次叙述中国学前教育目前的现状美国学前教育发展的新动向大体上可以分为五大方向：“重视入学准备，重视家长参与，重视以幼儿为本，重视师资培训，重视多元文化”。重视入学准备：美国幼儿届普遍认为，儿童和学校是影响入学准备的不可缺少的前提条件，从儿童的角度上来看，入学准备指的是儿童是否做好了上学的准备，即儿童的学子发展是否达到了入学条件，对儿童入学准备的评估通常在儿童入学前后进行，从学校的角度上看，入学准备是指学校是否做好准备接收所有孩子入学的准备，美国实行地方分权制，不同地区的学校有不同的

4、入学准备标准1;重视家长参与：家长的作用是美国学前教育的一个非常大的特点，通过志愿者活动发挥家长的聪明才智是美国学前教育机构与家庭合作的特色之一，家长在享受自己权利的时候，才能更好地履行义务，并且家长能随时过来观看孩子在学校里的活动；重视以幼儿为本：美国重视以幼儿的利益为先，有的幼儿园专门设置了一个“学习中心”，学习赶不上的小朋友都可以在此继续学习，他们享受着真正的“主人待遇”；重视师资培训：美国学前教育工作者除了要达到国家，州，市的基本标准之外，还要根据自己所担任的工作类型，达到不同的学历要求,并且

5、美国也非常重视教师的在职培训；重视多元化：当今世界越来越紧密的联系在一起，从小培养孩子平等对待各国各族人民是非常重要的，在帮助儿童认识本国文化的同时，也去学习一些外国的一些有益文化。1闫蔚，美国学前教育是我新动向一入学准备研究，学前教育研究，2017奥巴马政府高质量普及学前教育长期以来，学前教育都是每届美国领导人重视的领域之一，为了促进美国的快速发展，奥巴马上台以来对政治，经济，文化等各个方面都进行了大改革。其中，学前教育改革也成为了重点领域之一。以下为奥巴马政府改革学前教育的内容。第一，奥巴马政府大

6、力改革与发展学前教育的目标：普及、公平与高质量，推动各州普及3-4岁幼儿教育是首要目标，普及高质量的学前教育是根本目标，并且在这同时要注意教育的公平性；第二，设立总统直接领导的专门行政领导机构，强化政府发展学前教育的领导与统筹职责；第三，学前教育拨款力度大且经费单列，健全财政运行体制：奥巴马政府认为财政投入是保障计划或法案实施的重要条件，《不让一个孩子掉队》法案实施困难正是因为投资不到位；2第四，优先保障弱势儿童的受教育权利与质量，促进学前教育公平优质发展：加强资助和扶持薄弱项目，完善专门政策，实施"

7、强化计划”；第五，提高教师待遇保障教师培训，确保学前教育高质量普及：首先明确教师身份，以政策保障教师待遇，保障幼儿教师的培训，并且通过多种鼓励措施提高教师们的积极性。3教学反思学前〜浅谈从美国学前教育的发展看中国教学反思学前〜浅谈从美国学前教育的发展看中国3/3首页