岳麓版中考历史专题复习近现代化探索

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1、专题六现代化探索第二部分专题突破洋务运动→地主阶级洋务派代表人物：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等口号：自强（前提）、求富（后期）。内容：学习并引进西方先进技术，创办企业，发展洋务经济，1862年创办京师同文馆影响:客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，是中国近代化的开端。19世纪60~90年代经济近代化（1）特点：由表及里，层层深入；（2）结果：都未能改变中国半殖民地半封建的社会性质；（3）结论：地主阶级、资产阶级都不能救中国。专题讲解线索1近代化探索一、近代政治、经济、思想近代化戊戌变法→资产阶级维新派人物：康有为、梁启超等。背景：西方启蒙

2、思想的影响；民族资产阶级的壮大；甲午中日战争的失败；列强掀起瓜分中国的狂潮。内容：学习西方先进的政治制度，实行君主立宪制，进行资产阶级改良运动，创办京师大学堂。影响：在社会上起到了思想启蒙作用；有利于资产阶级思想文化的传播，是中国政治近代化的开端。1898年政治近代化（1）特点：由表及里，层层深入；（2）结果：都未能改变中国半殖民地半封建的社会性质；（3）结论：地主阶级、资产阶级都不能救中国。辛亥革命→资产阶级革命派代表人物：孙中山、宋教仁、黄兴等指导思想：“三民主义”内容：实行民主共和制，建立中华民国。影响：推翻了清朝的统治，结束了我国2000多

3、年的封建帝制，使民主共和观念深入人心1911年政治近代化（1）特点：由表及里，层层深入；（2）结果：都未能改变中国半殖民地半封建的社会性质；（3）结论：地主阶级、资产阶级都不能救中国。新文化运动→先进知识分子代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。口号：“民主”和“科学”。内容：前期：四提倡四反对；后期：宣传马克思主义。影响：开启思想解放的闸门，为马克思主义在中国的传播创造了条件。1915年开始思想近代化（1）特点：由表及里，层层深入；（2）结果：都未能改变中国半殖民地半封建的社会性质；（3）结论：地主阶级、资产阶级都不能救中国。二、社会生活近代化

4、交通通讯工具的出现(1)19世纪初，西方发明了轮船、火车。后来，这两种交通工具相继传入中国。火车、轮船的出现，使人们出行的速度大大加快，极大地促进了商品的流通；(2)19世纪70年代以后，中国开始架设有线电报，促进了信息的传递。文化生活的变迁近代以来，西方发明的照相和电影传入中国，丰富了人们的精神生活；1872年《申报》和1897年商务印书馆等传媒工具的创办，促进了信息的传播。社会习俗的变化辛亥革命后，颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令，废除跪拜礼，取消“老爷”“大人”之类的称谓；从20世纪30年代起，握手已成为社交场合中最常见的礼节。中国现代化探索

5、线索2第一个五年计划重点：发展重工业。意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，为中国社会主义工业化建设奠定了初步基础。1953~1956年三大改造形式：农业生产合作化、手工业生产合作社、资本主义工商业实行公私合营。影响：标志着社会主义经济制度在我国的几本建立，我国进入社会主义初级阶段。1953~1956年“大跃进”和人民公社化运动大跃进：以大炼钢铁为中心，提出“以钢为纲，全面跃进”的口号。人民公社化：“一大二公，政社合一”。影响：造成严重的经济困难。教训：要遵循经济发展的规律，生产关系的调整要符合生产了的发展。1958年开始文化大革

6、命影响：民主法治遭到破坏。国民经济损失巨大，人民生活水平下降，思想空前混乱。教训：健全和加强社会主义民主和法制建设；坚持以经济建设为中心，坚持实事求是。1966~1976年改革开放→中国特色社会主义道路农村改革：家庭联产承包责任制，解放农村生产力，促进农村经济的发展。城市改革：城市经济体制改革的重点是国有企业改革。固有企业改革实行政企分开，扩大企业自主权。增强企业活力，提高企业效率。对外开放：设立经济特区，开放沿海城市等，形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”这样一个多层次、有重点、线、面结合的全方位对外开放格局。1978年开始角度

7、设问（1）国家独立、政权巩固、秩序稳定是实现近代化的必然前提。（2）对外开放，兼收并蓄，国家才能跟上时代的步伐。（3）要解放思想，更新观念。（4）科教兴国是关键。（5）一切从实际出发，实事求是，根据具体国情做出科学决策。1.中国近代化起步带给我们的启示有哪些？（1）坚持党的领导，坚持社会主义道路。（2）要不断解放思想，实事求是。（3）顺应经济全球化潮流，积极参与到经济全球化中。（4）制定合理的政策方针，以引导改革开放事业的顺利进行。2.改革开放是实现中华民族伟大复兴的道路，新时期我们应如何继续推进我国的改革开放？（5）健全社会主义民主制度，加强社会

8、主义法制建设。（6）积极维护世界的和平与发展，为改革开放道路制造一个稳定的发展环境。（7）加强国际交流与合作，在合作中不断