小学毕业班英语复习方法浅谈

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1、小学毕业班英语复习方法浅谈小学毕业班英语教学研讨发言稿大家好！很荣幸作为发言人之一和大家一起交流、探讨小学毕业班英语如何复习的话题。众所周知，复习，是学习过程中一个非常重要的环节。小学英语毕业复习是小学阶段一次全面综合性复习，教师运用科学的方法组织学生复习是提高教学质量的有效途径，那么如何进行总复习呢？下面谈谈我的一些浅陋的做法，肤浅且不成系统，如有不正之处请予批评指正。一、有计划，不盲目。面临内容多、时间紧、课时少的困境，在复习前，每位英语教师应对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。根据学生实际情况，针对他们

2、在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，然后依照计划精心设计好每一节复习课，进行有效的复习。要避免复习的盲目性，不能想到什么就讲什么，东一榔头西一棒，造成知识点的缺失。二、有针对性，不走马观花。复习基本可以分为三个阶段，每一个阶段都应各有侧重。我的做法是这样的：第一阶段：知识点的复习。“万变不离其宗。”我们以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点的运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应留意基础单词、词组、句型的过关，让学生对所学的英语知识进行"查漏补缺”。复习教

3、材上的对话和课文是最基础的复习，可以帮助回想所学过的知识点，可以让学生印象更加深刻。第二阶段：面的复习。假如说第一阶段是点的复习的话，那么第二阶段就是面的复习。第一阶段着重要求学生对知识点的过关，那么在第二阶段我就会根据各知识点的前后联系将散落于各册书中的词、词组、句子等语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”。例如，单词复习时，我们引导学生讲学过的单词按不同用途、类别等进行归类记忆，总结为数字类、颜色类、文具学习用品类、家庭成员类、餐饮类、体育休闲活动类、居室类、天气类、数量词类、情感类、动植物类

4、、交通工具类、场所类、服饰类、课程类、时间类、星期月份类、节日类、职业类、国家城市类、水果类、蔬菜类、家务活动类、身体部位、乐器、课后活动、介词类共27类词。第三阶段的复习。我侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目，指导学生把握一些做笔试和听力题的要领。错题本是一份宝贵的资源，是学生汗水和智慧的结晶，很值得去使用,我会阶段性地从学生的错题本中整理出小试卷，让他们再做一遍。三、主动性和趣味性。上复习课单是老师讲学生听和做，效果并不理想，这就要求老师在复习时多动脑筋变换教学的方式，调动学生的学习主观能动性，让学生当

5、学习的主人。在复习过程中，我以用小组合作的方式，发挥优秀学生的带动作用，通过学生小组学习，一起归纳总结，一起分享学习的方法和成功的经验，一起完成老师布置的复习任务，这种方法是很有效的。复习阶段学生压力大，情绪波动大，因此教师要为学生营造宽松的复习氛,增进与学生之间的情感交流，尊重理解学生，对一些基础较差要多给他们加以鼓励。对于英语学习上有困难的学生，帮助他克服心理的障碍，教会他们学习的方法，激发他们学好英语的动力。此外，复习安排还要注意劳逸结合，减轻学生的复习压力和负担，帮助他克服紧张情绪，让每位学生保持良好的心理和

6、生理状态。