对学困生指导工作总结(岑小兰)

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1、对学困生指导工作的总结百色市文明小学岑小兰转化学困生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有学困生，分析学困生形成的原因，帮助他们克服缺点和毛病是班主任分内的责任，为此，在学校领导的关心与支持和密切配合下，我根据这些问题学生形成的原因，冇的放矢地做好他们的思想教育工作，采取措施提高他们的学习成绩。为了总结经验，更好地做好差生的转化工作，现对本学期工作总结如卜•：一、关心热爱学困生学困生不是天生的。由于学困生存在不少的缺点和错课，因此经常受到老师们的批评，家长的指责，同学们的白眼。他们往往在同学中抬不起头，而他们恰恰需耍的是老师的关心和家庭、集体的温暖。实践证明，要传化学

2、困生，重要的是使学困生动情，在日常生活中，我从齐方面去关心他们：学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进行耐心的教育，使他们时时感到老师的爱护与关心，使其逐步改正错误和缺点。二、了解学困生形成的原因是转化工作的先决条件要作好转化学困生的转化工作，就得深入了解，全面分析学困生的特点和形成原因，坚持在了解屮教育，在教育屮了解。在班级里，我了解学困生的情况:双差生是哪些？家庭教育如何？主要问题是什么？单差生是哪些？家庭教育如何？主要问题是什么？在新的学期开学前，做到心中有数。实践证明，只有全面了解学困生的情况，才能冇的放矢，作好转化学困生的工

3、作。三、对学困生要因势利导，坚持一分为二重视学困生改进过程：1、分层次教学，分层次作业，分层次考试。对学困生平时取得的点滴进步,要大力表扬，必要时给予物质奖励，使他们保持学习的热情。2、组成学习小组。每组人数不同，成员有优有差，可以互相帮助，并把成绩进步的小组树立为成功的典型。以此带动全体学生的进步。3、每次在检查作业时发现学困生出现的问题，并加以整理、分析，采取对应措施，解决问题，从而取得良好效果。4、注意反弹，学困生的传化往往不是一帆风顺的，时常会出现反复，这是正常的事情，不能认为是教育的失败。作为教师绝不能丧失信心，更不能放任自流，一定要持Z以恒。要止确对待学生的反复，

4、打好反复的持久战。学困生的缺点较多，也较突出，容易被大家发现。但他们也冇优点和长处，只不过不太明显和突出，时常被大家忽视。我认为，作为一个班主任注意发现学困生的微小进步，坚持一分为二，发现优点给予充分的肯定，积极引导。从实践屮，我深深地感受到学困生受到了老师的爱护、信任，就会冇一种受到鼓舞和激励的内心情感，就会愉快地接受老师的教育帮助。四、对学困生要做到严中有爱，爱中有严对学困生的不良行为，我没有掉以轻心，听Z任Z。如果我们不在他们幼小的心灵屮消除不良行为的苗头，任其发展下去，必然导致从小到大，形成恶习，但是大张旗鼓地批评教育，处理不当，也会损害他们的门尊心，做出事与愿违的事

5、。在班主任工作屮，我体会到转化学困生与培养优等生同样重要，对学困生我们只要关心他们，爱护他们，做深入细致的工作，因势利导，循循善诱，让他们感受到集体的温暖，老师的关心，使他们冇亲切感、安全感、信任感，我坚信，精诚所至，金石为开。总Z,通过口己的努力，我班的需要帮助的学生都有了很大的进步。虽然取得了一定的成绩，但也述存在着一些问题，如教育、教学方法、手段述冇些不得法，还有待改进。我坚信只要为师者能晓之以理，持之以恒，教学得法，自己不丧失信心，相信需要帮助的学生会越少。我会继续努力，争取把工作做得更好。2012年办公室工作总结2012年，在处领导班了的止确领导下，在兄弟科室的大力

6、支持配合下，经过全体同志的共同努力，较好地完成了各项工作任务。现将办公室总结如下：1、规范公文办理流程，做好印鉴、文书档案管理工作。（1）做好文件的收发、传递、归档等每一个环节的工作。在收文上，坚持正确传递、快速流转、准确无误的工作原则，做到文件不积压、不丢失、不泄密，从而使得收文工作始终保持着畅通、高效的运行状态。上半年共收发传真296余件次，加盖公章66件次。（2）负责督办的工作人员进行落实情况的登记，确保领导批示的每件事情、要求都能明确责任、落实到位。（3）认真做好档案整理工作。办公室安排专人对2011年Z前文书档案的分类整理及立卷工作。目前我处已形成可供查考的文书档案

7、材料1406件。（4）、做好来电、来信登记工作，认真贯彻〃首问负责、办理规范、反馈及时〃的原则。做到了及吋，高效、无差错，做好了宣传解释工作。2、认真办理市政协提案积极答复网友提问。今年我处接到人民网网友留言12起，市政I■办提案4件，办公室在第一时间按照我处签报办理流程，用书面形式进行详细冋复，提高了我处对督办件的办理质量。3、抓好信息报道，做好宣传工作。为了提高我单位在社会上的知名度，办公室确定了一名专职信息员，负责宣传报道工作。切实做好城市岀租汽车管理宣传工作；向有关新闻媒休提供信息，到目前，向河