大学毕业生“啃老”社会工作视角探析

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1、大学毕业生"啃老”社会工作视角探析作者简介：王丽婷，单位：吉林大学图书馆;通讯作者:曹阳，单位：吉林大学中日联谊医院（1.吉林大学图书馆吉林长春1300122.吉林大学中日联谊医院吉林长春130012）摘要：21世纪以后，中国大学毕业生"啃老”逐渐成为一个社会问题，这种现象直接影响到青年的社会化进程，家庭及社会的和谐发展。本文试图从社会工作的视角来探析造成大学毕业生“啃老”的原因，并提出自己的一些思考关键词：大学毕业生；“啃老”；社会工作；消费方式；家庭教育；中图分类号：D669.6文献标识码：A文章编号：1006-026X（XX年轻人。笔者将大学毕业生“啃老”的类型分为完全

2、依赖型和部分无奈型。完全依赖型的大学毕业生是指不通过工作获得报酬，生活的全部来源依赖于父母，将这视为自己的权利，而不考虑自己作为儿女的义务。而部分无奈型区别于完全型最显著特征是个体上的无奈，个体自身不希望成为"啃老”一族，但是迫于社会形势，不得不向父母请求一部分“救援”二、大学毕业生“啃老”原因的社会工作视角分析（一）主观因素1.个体社会化过程的失败社会化是指个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变为社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，适应社会生活的过程。［1］子女在成长中父母安排好任何事都不用自己动手去做，使孩子产生极大的依赖性，主体意识淡

3、薄，使其在思想和意识上不能形成责任意识和使命感。在从生物人向社会人的进化过程中，不能形成一个具有独立人格和社会责任感的社会人2.学生向从业人员的角色转换出现偏差以往大学生被称为社会精英，大学生“啃老族”在学生时期过高的估计自己，对自身的定位是不准确的，同时，由于自身的主体意识淡薄，对将来的职业规划不明确，在现实激烈的竞争中遭到淘汰，产生极大的心理矛盾，理想与现实的偏差，使他们产生自卑逃避的心理，最终沦为大学毕业生“啃老”族（二）客观因素1.家庭因素第一，家庭社会化的不完善。家长对子女过分关爱，子女能够得到的非劳动收入比较高，使个人不参加工作的愿望增强，客观上促使他们不会努力或

4、者根本不会去寻找工作，宁愿闲在家里［2］第二，中国传统文化的影响。中国传统中，'‘家”的观念根深蒂固，家庭具有育幼和养老的功能。未成年的儿女由父母的劳动成果养育成人，及至父母年老体衰时，由成年儿女的劳动成果来赡养父母。养育儿女对父母来说是自己为养老进行储备，即"养儿防老”1.社会因素第一，网络的负功能。这一带青年由于现实的压力而逃避现实，沉迷于网络，以满足自己的需要，最终也使得青年人际交往差，沟通能力不强，团体合作意识差，逃避，无责任感，不能适应社会现实中激烈的竞争第二，大学毕业生面临着前所未有的就业压力。从XX年起，每年有30%的找不到工作。高校扩招，表面上表征着中国的教育

5、业进入了一个新的高速发展时期，但是实际上却又越来越多的大学毕业生找不到工作第三，用人单位经验限制，就业困难。大学毕业生在寻找就业的途中，屡屡遭到用人单位以工作经验为由的拒绝。据新闻报道，目前对应聘者要求有工作经验的企业和单位占了用人单位总数的66,明确表示没有工作经验的不予考虑的占21。刚毕业的大学生，哪里有太多的工作经验，即使有，也只不过是在校期间微弱的打工经历第四，教育的欠缺。大学不仅是教会学生各种技能，也要教会学生有独立的人格，正确的思想，人生观和价值观，以及对个人、家庭和社会的责任感和使命感第五，中国的现实国情。中国的房地产从1998年起，便开始了高速发展时期，而这个

6、速度远远高于世界上其他国家的房地产发展速度。房地产的暴力源于不规范的土地制度，原生开发商曾经几乎可以无偿使用国有土地，政府追逐政绩的短期行为模式下，廉价的出让优质土地XX年8月9日开始浮现金融危机，直到XX年全面爆发,全球面临60年来最严重的一次金融危机，这一危机最大的受害者是一些新兴市场国家，这对中国经济发展带来了挑战，特别是刚毕业的大学生，面临着职业岗位的突然缩减，防御力不堪一击，导致大学毕业生就业处境较往年更加困难中国的特殊国情还包括人情社会、熟人社会的现状，改革以后，企事业单位、政府部门竞争上岗，为一部分有才学的人提供了机会，但还有一部分便是中国人情社会的产物，儿女只

7、有“啃老”获取社会资源，才能在这样的现状中提高自身的竞争力，这样的国情，使得“啃老”正当化三、思考大学毕业生“啃老”问题并不是单方面的因素造成的,而是个人主观和客观社会共同作用的结果。传统的家庭观念，养儿防老的传统观念的背后，体现了中国养老体制的不健全，社会若能使人老有所终，免除后顾之忧，也不会无理性的溺爱骄纵。学校的教育模式和教育理念，偏离了以树人为教育的最终目的，素质教育不应只是美其名曰的说法，重要的是提到现实的实践之中。教育应使学生补齐所短，长其所长，发挥个人最大的主观能动性，适应这个时代的要求并