农村留守儿童诸多问题探析

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1、农村留守儿童诸多问题及对策探析姓名：陈霞学号：0907060218摘要：农村留守儿童问题日益凸显，引起了社会各界的广泛关注。文章从农村留守儿童存在问题，问题形成原因，解决对策三个层次探讨农村留守儿童问题,分别从家庭，淫校，政府，社会四个方而提出解决对策。关键词：留守儿童；问题；原因；对策留守儿童，是指父母双方或一方外出到城帀打工而被留在农村生活，由其他亲人或者监护人照顾的未成年人，是我国大规模人口流动屮出现的特殊社会群体。据广东省妇联权益部透露，截至2010年底，我国约有5800万农村留守儿童。在江西农村流传着这样一个顺口溜：“父母在远方，身边无爹娘，读书无

2、人管，心里闷得慌，安全无保障，生活没希望。”这则顺口溜反映出了农村留守儿童的生活存在的诸多问题。一，“父母在远方，身边无爹娘”一一亲情的饥渴留守儿童的监护一般有以下几类：（-）隔代监护，即由外祖父外祖母或祖父祖母监护，有调查显示，这类监护高达84%o这种情况下，老人一般身体不好，有些还要负担一部分农活，没有精力监管孩子，他们能做的就是尽量让孩子吃饱穿暖，而对于孩子的淫习问题，心理问题都无法顾及。有些老人观念守川，诸如重男轻女的观念根深蒂固，甚至认为读书无关紧要，造成少数孩子无法上学，同时也对孩子的思想观念形成了影响。还有一些老人因为念及孩子父母不在身边，因此

3、对孩子倍加疼爱甚至是溺爱,让他们享受着”小皇帝“一样的待遇，却感受到“弃儿”一般的孤独。（-）上代监护，即由父母同辈的亲人或者朋友来监护。这类监护人一般顾及到不是亲生的孩了，一般对孩了的监护都是有心无力，只是想着如何保证孩了安全，同时努力在物质条件上满足孩子以免别人说闲话，因此对孩子的学习和心理发育没有关注。加上很多监护人还有自己的孩子需要照顾，可能会对留守的孩子不如自己的孩子上心，因此容易让留守孩子产生“寄人篱下”的感觉。（三）口我监护，指留守孩了中年龄相对较大者担当起监护义务，如只有一个孩子则是自己监护自己。这种情况下，孩子过早地负担起家庭的责任，就像孤

4、儿一样，没有来自父母和其他亲人的关心，生活质量低，性格发展容易出现孤僻、自闭等倾向。没冇来自长辈的限制，也让很多孩子放任自由，荒废学业，误入歧途。（四）单亲监护，是指只有父亲或母亲一方外出务工，出另一方留在家中监护孩子。这类监护相比其他类型，更能在学习成长等发面给孩子更多的关爱。但是由于监护人还要进行农业生产，每天披星戴刀，有些时候对孩子的监管有机会感觉力不从心。同时父亲或母亲不在身边，另一方不能完全弥补父爱或者母爱的缺失，所以队还在的成长海Z有一些负血影响。以上几种监护方式均存在很多问题，造成孩子成长过程中亲情缺失，不利于孩子成长。很多孩子由于在监护人家屮

5、感受不到亲情，父母又很少冋家，所以往往存在严重的亲情饥渴。二，“心里闷得慌，读书无人管”——教育的缺陷孩了未成年阶段是学习文化知识、培养思想品德的关键时期。而留守儿童由于各种原因往往在知识教育和思想教育上都存在很多问题。（-）知识教育，即学校文化课程的学习。留守儿童由于父母不在身边，学校的老师对于孩子存在的很多问题往往需要监护人一起解决，但是父母不在身边，监护人出于精力很文化程度等原因，没冇办法在孩子学习上给予帮助。一方面，孩了课余学习没有人辅导，出现问题也无法解决；另一方面，孩了口身控制能力较差，不能自觉地完成学习任务，使得成绩越來越差。留守儿童的学习成绩

6、一般处于中等也就是最不被老师重视的那一类，这就使得他们在学校处于一个“边缘人”的状态。一些孩子甚至因此产生厌学情绪，早早地辍学进入社会，没冇一技Z长，只能再次重复父母农民工的生活经〃J,形成一个恶性循环。（二）思想教育。父母对孩了性格、思想、人生观的形成等有很重耍的作用，但是常年不在家，而监护人又忽略了思想教育，使得孩子的思想发育受到影响。有调查显示，在家庭关爱缺失的情况下，农村留守儿童的心理问题主要有情绪问题、交往问题和自卑问题等，且他们中的大部分性格内向，平常不太说话，朋友圈子狭窄。冇的自尊心相当强，情感脆弱，易形成任性、冷漠、自卑、敏感、孤独、胆怯和口

7、我封闭等的性格特征。加Z很多孩了的成长环境充满了负面的东西，诸如赌博、暴力、色情等，使得孩子的思想发育受到负面影响，容易形成错误的价值观、道德观，因而误入歧途。三，“安全无保障，生活无希望”一一安全的威胁首先，因为农村一般离学校较远，公共交通不发达，很多孩了需耍步行或者骑车上学，途中存在很多安全隐患，如路边的水塘、公路上飞奔的骑车、崎岖陡峭的山路等，在全国，留守儿童溺水、触电等意外伤亡事件屡见不鲜。其次，由于监护人的的疏忽，和口我保护意识不强，留守儿童成为了犯罪分子的目标。很多假冒伪劣商品进入农村市场，威胁孩子身体健康。一些人贩子往往看准留守儿童无人照顾，一

8、点点将魔爪伸向他们。因此，近年來留守儿童被拐卖、性侵