关于干部教育培训工作存在的问题及对策思考

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1、关于干部教育培训工作存在的问题及对策思考全面加强干部教育培训工作，是建设高素质干部队伍的重要环节和手段，是巩固党的执政地位，提高领导班子执政能力的一项基础性工作。近年来，桃源县按照中央、省、市委关于大规模培训干部的要求，加大了干部教育培训力度,取得了明显的成效，但在实践中也存在一些问题和矛盾，值得我们思考和研究。一'干部教育培训中存在的突出问题1、认识不高。当前，少数基层部门错误地认为，教育培训干部只是各级'各部门为了完成干部教育培训工作任务而开展的一项应付性工作。因此，在办班培训上，少数部门和单位抱着无所谓的态度，没有从实际出

2、发，导致培训秩序混乱，重复培训、无效培训大量存在。2、深度不够。教育培训缺乏深度是长期以来影响基层干部教育培训工作的一大“顽症”。主要表现在教育培训的课程安排和学科设置不科学'不健全，教育培训的系统性、时效性、实用性不强，培训缺乏深度，大都是就事论事，浮光掠影，对基层干部、基层工作没有什么实际意义，在因人施教、因岗施教方面显得明显不足，难以满足基层干部的需求。3、师资不强。一是师资来源、经验'经历不足，作为培训行政干部的培训人员对行政工作不了解，对干部队伍中存在的问题认识不够，使得教育培训缺乏针对性；二是教师学历水平不高，有些教

3、师的学历水平甚至还没有学员的高,无法满足培训需要；三是调研能力不强，达不到基层工作的要求。4、方法不活。主要表现在教育培训方法仍是以“填鸭式”、“灌输式”为主的传统模式，手段陈旧，缺乏新意，无法调动和激发学员参与教育培训的积极性和主动性。少数地方为了追求培训规模，上百人甚至几百人一个班，使得“培训就像开大会”，难以保证教育培训的效果。5、机制不全。一是学员学习效果的考核考评机制不健全。学员学与不学一个样，学好学坏一个样，没有建立健全学员学习效果检验的相应机制；二是教育培训的激励机制不健全。主要是对教育培训成果的应用力度不够，没有

4、很好地把干部接受教育培训的效果与干部选拔任用结合起来，使得少数干部参与培训的热情不高。6、财力不足。财力不足是影响干部培训的一大屏障。当前，基层财政紧张，债务包袱沉重，基层干部的工资福利都得不到保证，更不用说教育培训经费的及时落实，大多情况下都是靠参与培训的干部自己垫支培训费，使得少数干部因害怕垫付培训费而拒绝参加教育培训。二、对策思考K严格措施，改进和加强对干部培训的管理。要保证干部教育培训工作在新形势下的质量和效益，必须进行创新,改进和加强对培训教育的管理。一要加强宏观调控。及时采用行政、规划、制度、政策及评估、奖励、竞争、

5、引导等综合手段，规范主客体的培训行为，以多样化、科学化的管理，调动各方面积极性，保证培训规模、内容和层次与新形势社会发展要求相一致。二要通过调查摸底，有的放矢的开展培训工作。干部培训的管理和实施部门，要多渠道、多层次开展调查研究，通过发放意见征求书，深入各级领导班子调查研究等措施，经过归类、分析、总结摸清各级各类干部现有的政治理论、业务和文化水平状况，根据干部队伍现状，特别是领导班子建设分期安排。三要加大培训监督力度。根据培训，制定相应的管理措施，每期培训，管理部门都要跟班管理服务，坚持对学员的考勤、考试情况及时通报。四要建立培

6、训绩效制度。对参训干部，由组织、人事部门对其学习成绩、在校纪律'政治表现、思想品德等方面作出鉴定，建立干部培训信息，存入干部档案，作为对干部进行考察、评估、提拔'使用的重要依据。要杜绝不培训就上岗，不培训就提拔的现象发生。2、狠抓基础，充分发挥党校培训主阵地的作用。党校是在党委领导下培养党政领导干部和理论干部的学校，在培养干部这项重大任务中，是主阵地，肩负着义不容辞的重大责任。第一，要加强基础设施建设，努力改善党校办学条件。在科学技术突飞猛进的今天，党校教育要与建设经济强县的经济发展状况相适应，必须改进现有的教育手段和基础设施。

7、改善办学条件，积极推进党校教学手段和基础设施的现代化建设，要保证党校教学、科研'教师进修'图书资料等所需的经费，力求改善党校办学条件。第二，要加强党校基础力量建设，努力提高教学和研究水平。积极创造条件，采取各种有效途径，包括教学工作、科学研究和社会实践等，对现在的教师建立培训进修和激励制度，要大力支持和帮助学校认真做好教师培训和选调工作，从社会各界广招有志于学校教育事业'经验丰富'工作能力强，业务素质高的人才到学校工作。第三，要加强基础学科建设，努力培养出一大批适应经济发展，业务能力强，工作效率高的复合型人才。党校要发挥其主阵地

8、作用，必须按照“按需办学'按需施教”的原则，开拓创新，主动、及时'有效地为经济建设服务，在认真完成规定的培训任务的前提下，满足党员干部、公务员的微机培训、WTO知识培训、行政管理知识培训、英语培训及会计电算化培训等多方面的培训要求。3、突出重点，切实保证干部教育