浅谈干部培训工作存在的问题及对策

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1、浅谈干部培训工作存在的问题及对策摘要：本文通过对干部培训工作现状的分析，总结出当前干部培训工作在机制建设、培训设计、培训形式、讲授内容等4个方面存在的问题,并针对问题提出了合理化建议。关键词：干部培训；问题；对策屮图分类号：C93文献标识码：A干部培训工作是人事管理工作的重耍组成部分，是加强干部学习和提高干部素质的重要途径。然而，山于当前铁路的快速发展和对干部素质要求的不断提高，干部培训工作无论在机制建设、培训设计，还是在培训形式、讲授内容等方面均不适应当前需要。因此，如何加强和改进干部培训工作，是摆在我们面前亟待解决的重要课题。一、当前干部培训工作存在的主要问题1、培训机制缺乏

2、制约效能。虽然干部在任期内有一定的培训要求，但是,这些要求过于笼统,没有明确具体的培训规划和目标，没有一套系统的、严格的、操作性强的干部培训机制作后盾，无法结合干部培训H标进行检查、督促、考核、奖惩，干部培训成了一项软任务。另外，干部培训与干部使用之间存在不同程度的脱节现象，客观导向上也造成了干部轻视教育培训，缺乏参加教育培训的枳极性和自觉性。2、培训设计缺乏“私人定制”。一是制定培训计划时调查摸底不够，没有対受训人员的文化知识、能力素质、工作经丿力和结构现状进行系统分析，对受训人员的构成底数不清。二是安排班次时忽略个性差异，只耍是同类干部、相同职务，就简单地安排在一个培训班，忽

3、略了受训人员的学历、年龄、工作经历等个性差异。这种不同知识需求的群体接受相同内容课程的培训方式，培训效果必将人打折扣。3、培训形式缺乏因地制宜。丁部培训渠道和形式单一。无论是政治理论教育还是技术业务、管理能力培训，绝大部分是安排到各级党校或行政院校进行，培训形式主要以传统授课方式为主，很少结合受训人员特点、培训内容，辅以现场观摩、实地考察等形式增加感性认识，难以满足培训目标需求的多样性。4、讲授内容缺乏同步升级。在很多地方的干部培训机构中，很多教师是直接从大学或者其他一些培训机构中抽调过來的，且长期生活在校园的封闭环境中，不能及时了解和学握现实工作中的新生事物，加之经费原因，教师

4、获得进修学习的机会较少，下基层挂职锻炼的机会也不多，知识不能及时更新，实践经验不足，所授知识与现实状况脱节，无法适应培训的需要。二、几点建议针对上述问题，笔者认为，干部培训工作只有建立有效的长效机制，搞好培训前的设计规划，增加形式多样的教学方式，更新师资队伍的授课内容，才能使干部培训工作适应新的形势。1、整章建制，充分调动丁部学习的积极性。一是完善培训机制。改变以往单纯进行理论考试的做法，通过建立学习培训工作的长效机制，把激励贯穿整个培训过程。如在培训过程中，对学习表现、学习成绩和学习态度进行量化考核，作为结业成绩的组成部分，培训结束时对每名受训者进行综合评价，将评价结果及排名纳

5、入个人培训档案，作为日后提拔任用的重要参考，成绩突出的建议单位给予表彰奖励，没有达到培训目标的向其单位进行通报，并安排补训，直到达标为止；建立按计划调训与干部自主择训相结合的机制，对思想政治理论培训，可采取行政手段来组织，实行计划调训，对干部学历教育则逐步走向市场，按照市场经济规则运作。二是抓好训用结合。培训和使用的有机结合是增强干部培训动力的重要因素之一。在强化干部培训的同时，要坚持干部培训与干部使用的有机结合。如在干部的任用上，可推行任职资格考试，対拟提拔任用的干部，要求必须通过相关资格考试并取得资格证书，将此作为拟提任相应级别领导岗位的必备条件。现职干部任期内如不具备相应资

6、格的进行待岗、转岗或降级使用。定期对•干部所取得的岗位能级重新验证，确保干部的岗位能力不断强化。三是建立目标责任制。把干部培训工作纳入到各级党政领导班子目标责任考核中，以制度确保各级党政领导班子把干部培训工作摆在重耍位置，列入经常性议题，加大工作力度和投入力度。通过有效的考核激励机制，促使干部把学习当成一项涉及自身利益的工作，激发干部学习的积极性，培养干部终身学习的良好习惯。2、冇的放矢，认真做好培训设计。干部培训工作是一项庞大而复杂的系统工程，做好培训前的规划设计是提高培训效果的重要前提。一是提高对丁部培训重要性的认识。树立活到老学到老的终身学习理念，把人的索质当成事业成败的决

7、定性因素來考虑，把对干部培训的认识提升到人才强国和巩固执政地位的战略高度。二是注重积累干部知识结构及培训信息。对干部队伍现状作深入细致的调查摸底，建立干部培训数据库，将各层次各类别干部的政治理论水平、文化知识程度和工作能力的强弱等信息录入其中，实行动态管理，做到心屮有数。三是科学制定培训计划。根据当前国际、国内人势和各级干部所面临的形势和任务，结合单位生产实际情况，科学制定各层次、各类别、各岗位干部的素质、知识、能力标准，并将此标准与干部培训数据库的信息作比较，确定出每名干部的培