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时间:2019-11-20
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1、初中物理教学中的德育探析教师是智慧的源泉,是知识的传承与传授者,是人格的楷模,是学生们在人生的大海中航行的“灯塔”。因此,作为教师的我,每时每刻以“徳高为师,身正为范”这八个字作为自己的为师之道的标准來提醒向己。以身示教、无私奉献、以徳立教,川高尚的师徳为每一颗清纯的心灵的塑造而努力奋斗。作为一名物理教师,我时刻谨记徳育为先。一、用无尽的师爱,去走进每一位学生的心灵师爱是每位教师应该具备的美徳,也是教师的职责。无尽的师爱,可以让我们走进每一个学生的心灵空间。因此,在物理教学工作中,教师应期待与信任的口光去看
2、待每一位学生,把教师的爱贯穿于整个教育教学的过程中。认真听取每一名学牛的意见与建议,和学牛在思想、情感产牛共鸣,让•每一名学牛的心灵都感受到老师给他们带来的温暖。我曾经教过这样一名同学,他家的牛活状况很不好,父母离异、生活拮据,导致这名学生没有了家庭的幸福,加上自理能力差,在别的同学面前抬不起头,就产牛了口暴口弃的情绪。在这样的情况下,我与轻视这名同学的学牛们进行谈话,告诉这些同学,他是班集体中的一名成员,我们要让他感到我们这个集体的温暧,我们要帮助他,说服其他同学后,我多次找他谈心,在学习上、牛活上关心他
3、,并经常鼓励他。逐渐地,他变成了i个很要强的孩子,他有时也会发脾气,这也是为了维护自己自卑和幼小的心灵。懂得这些后,我找到他说:“老师不会因为学生处于什么样的家庭背景Z中,而对学牛另眼相待,老师只关心学牛是如何学会做人的,是不是学到了科学知识。老师来帮助你,计你成为讨别人喜欢的孩子,好吗?相信自己吧,你能做到!”在以后的时间里,尽管有时他还会犯-些小错误,又会有些小毛病,但是很明显的是他在不断改变自己,在不断的进步。通过这件事情,我深深感到,学生即便自身存在很多这样那样的错误或毛病,也不应该成为老师嘲讽蔑视
4、的对象。如果教师面对一个认为难管的学牛而感觉毫无办法,只能用一些刺耳的话讽刺他,本身就是一种失职,更何况有的学牛其实不像老师想象得那样笨,关键要看教师有没有从内心爱护并尊重学生的意识,有没有追求真、善、美与求知的人格原则。教师只有尊重学生,热爱学生,与学牛们去交朋友,在师牛Z间架起一座友好、信任的桥梁,学牛才能接受老师的教育。师爱一一—是真止的教育成功的法宝。二、用规范言行净化每个学生的心灵“无徳无以为师”,真止的优秀教师,一定是以身作则、为人榜样的人。教师対祖国和人民的爱,对学生的爱,对爭业和未來的爱,都
5、表现在教师对自c的要求一•定要高标准并严格落实。为人榜样就是在工作中尽到自己的职责,是影响深远口潜移默化的教冇。作为物理教师的我,肩负着教冇好白己的学生,为祖国的未来打好坚实基础的重大责任。敬业精神对于老师来说是非常有必要的,同时必须有正确的价值观和道徳髙尚。不可否认,学生在生活中接触最多的除了家庭成员之外,就是教师了。教师必须每时每刻严格要求白己。在这时期,学生有非常强的模仿能力,教师如杲不注意口己的言行,势必会影响学牛的健康发展。教师在学牛心H中是高大的、可靠的,他们认为老师说的,做的是止确的,因此教师
6、言行的好与坏都会给学生留下深刻的卬彖。教师的一举一动,其至是看似无关紧要的一句话,都会给学牛带来前进的信心和动力。当然教师在不经意中做过的一件错事,或者说过的一句错话,都会对学牛有负面的影响。相反的教育,它会产牛事半功倍的效果。一些教师不认真吸取上课前准备的教训,讲课时只是应付了事,甚至课上做一些模棱两可的解释,这样势必损害的是教师的形象,教师的威信。相反,教师如果能知错就改,学生是不会嘲笑你的,并且会更加尊敬你。那年我当班主任,在一次上班会课时,看见教室地而上有许多纸屑,于是便弯卞身子将纸屑捡起来,学生们
7、看见我在捡地上的纸屑,也都跟着捡了起来。这样教室很快就变得干干净净了,自那以后我很少看见教室的地面上有纸屑。短短儿分钟内我没有说一个字,但它收到了良好的教育,我认为这是教育力量一个不错的例子。乖范师徳不是一•朝之功,而是时时之事、处处之事。在生活中,我估常帮助老弱病残,虽说这件事很小,但我觉得它却有着深远的影响,因为它代表的是教师的形象与品徳。如果在学校的老帅教育学牛一定要尊老爱幼,口己在生活中却没有为学牛树立榜样,那么,教师都做不到,就没有理由去教冇学生。作为教师只有做到为人师表,学生才会尊重老师,接受老
8、师的教育,同时也使每位学生受到心灵的净化,教师自然而然,会赢得学生们的爱戴和敬重。三、用奉献的精神,去浇灌每个学生的心灵无敬业爱岗、奉献的精神,肯定不会成为一名好的教师,也不会为祖国的教育爭业做出贡献、创造业绩。教师和学生就是园丁和花朵,只有依靠园丁无私辛勤的浇灌,花朵才会茁壮地成长,才会有沁人的香味。在与时俱进的今天,也有很多的不良风气在学校里蔓延,送礼请客不良风气也充斥着校园;有的教师心理失去了自己职业的理智
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