口语交际及仿写拓展练习江苏教育

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1、说话要注意对象的身份、年龄、情绪、心理等，还要适合某种场合，用语要文明得体。语言训练口语交际刘晓莉一、有位老太太，大女儿是卖雨伞的，小女儿是开洗衣店的。晴天，她担心大女儿的伞卖不出去；雨天，她担心小女儿洗的衣服晒不干，整天忧心忡忡。邻居周老师劝她换个角度看问题，说：“。”老人听了豁然开朗，面带笑容。（在横线上写上你设计的周老师的话）答：老奶奶，晴天洗衣店生意兴隆，雨天买伞的人络绎不绝，无论晴天雨天，您的女儿的生意都能赢利。一、老师读了一道数学题：“5加4乘3等于多少？”小明的答案是27，萧红的答案是17。根据小

2、明的理解，把这道题用文字简明准确地表述出来。（包括标点，限15个字内）5加4的和乘3等于多少?现在，①有歌坛新秀林菲小姐。②林菲小姐德高望重，演技精湛，③当上了本届十佳青年歌手的称号。④她演唱的《梦在飞翔》也荣登“十大金曲排行榜”。让我们用掌声向她表示热烈的祝贺。林菲小姐自登上歌坛以来，⑤多年以来，一直不断努力，⑥终于实现了他的梦想。下面，请她为我们演唱《梦在飞翔》。语言不简明的一处是________（只填序号）语言不得体的一处是________（只填序号）有语病的一处是_________（只填序号）应改为__

3、__________________________________________________________(不能改变原意)二、下面是某节目主持人所说的一段话，读后按要求回答问题。三、"1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144……"这是数学中有趣的斐波那契级数。此级数的最大特征是__________________________________________________(用自己的语言表述)四、中国篮球队在亚运会决赛失利。假如请你发一条手机短信息鼓励他们，你想说什么?(不超过15个

4、字)仿句练习仿写原则：仿写句子既要做“形似”又要做到“神似”形似：结构、修辞、关联词等方面的相同或相近神似：语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新仿写三步曲：（1）   揣摩分析：根据例句上下文意及语境，明确仿写要求。（2）   调动积累：平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时调动信息储备，拓宽解题思路，仿写出富有新意的句子。（3）   检查验证：在完成句子仿写后还要推敲语言（字、词），使仿句意象优美，蓄满真情，富有新意。命题式：设定一个语言材料，再另外命题确定内容。

5、这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式的意义联系。续写式：根据例句的内容和句式，对同一话题续写一个或多个句子。嵌入式：所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。命题式：例：仿照下列句式，“兴趣”为话题，写一段话。热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。兴趣。兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐，也因为兴趣，我们探索奥秘去

6、，收获成果还。仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写一句话。例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。你珍爱自己的生活环境吗？模仿是应用语言的第一步。请你仿照例句补写一句话。例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷泠清清，没有活力。补句：没有理想的人，他的生活如，，。续写式：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容，句式对应，修辞方法相同。语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。语文是旋律优美的音乐，让

7、人听之动容。嵌入式：根据你的理解，将下面这段话补充完整见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，，依旧遗憾；，，还是遗憾；出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。下面是哲学家培根说的话，请发挥你的想象，依照培根的语言形式再续写一句富有哲理的话，组成排比句。历史使人明智，诗歌使人灵秀，□□□□□□思维训练从前有个吝啬的财主招不来长工，聪明的倪刚找上门来。财主提了两个条件，一是“别人不吃的东西你都得吃”，二是“别人不干的活你都得干”。倪刚完全

8、同意。中秋节，财主家把许多肉、果供祖赏月，倪刚却把这些供品吃个精光。春节那天，财主家都忙着拜年，倪刚却去门前挖了个坟坑，把财主气得两眼直瞪。想一想，对财主提出的两个条件，财主和倪刚思考的角度有什么不同？