从两位优秀班主任成功的经验和经历中受到的启发（教师论文)

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1、从两位优秀班主任成功的经验和经历中受到的启发摘要：2008年10月听取了两个优秀班主任的经验报告讲座，我觉得他们能成为一个优秀的班主任的原因很多，我个人归纳岀他们成功的原因主要有以下儿点：一，关心并爱护学生，和学生的亲和力高;二，班于部队伍培养和建设好；三，班规制度健全以及班会课开展利用的好；四，善于和家长与任课教师的沟通与协调；五认真负责，责任心强。关健词：亲和力、沟通与协调、班规制度健全两位班主任的成长经历对我有很大的触动和感悟，也让我受益匪浅。自己进一步仔细推敲，受到的启发有如下几点：一、关心并爱护学生，有亲和力。两位老师能成为优秀班主任，首先他们很爱学生，甚至把学

2、生当成自己的孩子一样看待。有爱心是一个老师最基本的要求。作为班级的管理和教育者，班主任首先要要善于接近、体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，这样才能讣学生们真正感受到班主任对他们的关心和关爱。这也是班主任顺利开展一切工作的基础。二，班干部队伍的培养和建设；两位优秀班主任都讲到班干部队伍的建设如何重要的问题，他们很多管理班级成功的因素里面优秀的班干部团队起到很大的作用。火车跑得快，全靠车头带。一个班的整体体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的，他们对班集体带头作用非常关键，更是班主任的左膀右臂。所以要慎重地选拔和培养班干部队伍，使当选的干部具有较强的号召力和自我管理能

3、力，且严格要求干部自己首先要从各个方面给全班起到模范带头作用。三，班规制度应健全，班会课要利用好两位班主任，在自己班上都有一套严格详尽且适宜的班规制度。作为班主任要更好的管理班级，应结合本班的实际情况，定出严明的纪律和班规。因为在学校，学生是耍有纪律约束的。学生需耍遵守学校的各项规章制度，学生学习文化科学知识才能有保证。因此，先制订出非常细致的班规。在第一个班会课，在班会上详细讲解、宣读，要求学生同意的举手通过，然后表决。当有学生第一个违反了班规时,作为班主任就要严格地按照班规的具体条款，对违纪的学生进行奖罚分明的处理，这样对于平时一些不太符合班规的行为也会因此有所收敛用

4、。在严格的纪律约束下，学生就会有纪律观念，慢慢地会受到养成教育。对被你进行处理了的学生过后应再找他们谈心，并进行幽默的批评和说理教育，使学生信服、听从、遵守。两位优秀班主任都讲到如何开展好主题班会课，以进行班集体的思想教育和工作总结等，所以我觉得班会课的成功与否，很大程度影响整个班集体的精神面貌和团结凝聚力。四、善于和家长与任课教师的沟通与协调两位班主任都谈到和家长打交道的实例，他们都谈到班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，还必须力争本班任课老师和家长的配合与支持。家长会是学校与家长联系的重要途径，是家长和班主任或教师的沟通交流的好平台，所以作为班主任应高度

5、重视家长会并尽量与家长取得共识。耍充分调动家长的积极性，并使家长积极配合学校教育好孩子，这样班主任工作开展才能更加顺利轻松。五，认真负责，责任心强认真负责是作为班主任最重要的品质也是最基木的要求，作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感。班主任对学生的教育会影响到学生的一生，因为班主任是教育者、领路人。洞悉学生的心理,对学生的教育要动之以情，晓之以理，持之以恒，绝对不能放弃班上的任何一个学生，尤其是对后进生的帮扶和教育要下功夫。班主任工作要落实到实处、细处。总之这次优秀班主任的经验讲座的培训，让我感悟很多和感触很深，受到的启发也很多，远非仅仅上述的几点，一切都让我终身收

6、益。虽然自己目前还没有做过班主任，更知道自己要成为优秀班的主任还很长的路要走，我会从两位优秀班主任的成长经历中吸取他们成功的经验，结合他们-些成功的做法，争取在将来自己做班主任的牛涯中少走弯路，快速成长，自己也努力争取成为优秀班主任队伍中的一员。